人教版小学语文四年级上册期末测试卷.docx

小学语文四年级上册期末测试卷

姓名 得分

一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。

lǒngzhào jūnyún sōusuǒ róngqià kāipì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéngchǔ nónggēngshèhuì yǒuzhìzhěshìjìngchéng

( ) ( ) ( )

二、我会填空、选择。

1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂读，可以用 查字法查字典比较方便，查（ ）部；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第 种。【①顺风倒下②

美丽③无、没有④浪费】

2.选择正确的汉字填空。 【厉

立

励

丽

历】

（ ）声叫骂 以资鼓（ ）

（

）（

）在目

3.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词。

谷 （ ） （ ） （ ） （ ）

三、用“——”画出词语中的错别字，并在后面改正，如果全部正确请打“√”。

1、风平浪静

横惯江面

神秘莫测

（

）

2、枉费心机

随遇而安

不可思意

（

）

3、枯枝败叶

绿树成阴

狂风大作

（

）

4、枝折花落

屏息凝视

慢条斯理

（

）

四、我能把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中，再从未用过的词语中选一个造句。

（

）誉世界

莫（

）其妙

身材（

）梧

协调有（

）

（

）首挺胸

不（

）其烦

天之（

）子

从容不（

）

这个（ ）、（ ）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。

听着同桌喋喋不休的话语，我（ ）地打断了他的话题。

面对凶恶的敌人，王若飞（ ）地走向弄场。

五、我能按要求或根据情境写句子。

补写句子

绿水本无忧，因风皱面； ， 。

， ；行成于思，毁于随。

（3）20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。

（4）树红树碧高低影， 。

某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始

终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这真是： 。（请用诗句填写）

针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习吗？

六、我会根据学过的课文内容填空。

1．李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为最精彩的一句

是： ，理由

是：2．一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“ ， ”一句诗来形容。3．老笔下的猫栩栩如生，给我们留下深刻的印象。请写出它很尽职的语句：

丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。

童话深受同学们的喜欢，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的重陶。在《巨人的花园》一文中，我懂得了很多，

如： ；在《幸福是什么》一文中，我知道

了： 。这学期我还在课外读了

七、把古诗诗句补充完整，并回答问题。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，。，西出阳关无故人。

七、把古诗诗句补充完整，并回答问题。

送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，

。

，西出阳关无故人。

1．诗题中“使”的意思是：

1．诗题中“使”的意思是：

。诗句中“浥”的意思是：

。

2．这首诗表达了诗人

的感情。

3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：

“

，

。”

八、按要求改写句子。

1、河水流过桥洞。（扩句）

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）

3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）

4、太阳下山了。（改为拟人句）

5、用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。

伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

九、我能阅读理解作答。

（一）杏林春满

三国时期，吴国有一位医生，名叫董奉，家住庐山。他（长常）年为别人治病，却不接受病人的报酬。得重(zhòngchóng)病的人，他给治好了，就让病人种植五棵杏树；病情不重的人，他给治好了，就要病人种植一棵杏树。

这样，十几年以后，杏树就有十多万棵了。春天来临，董奉眺望杏林，仿佛绿色的海洋。他感到十分欣慰，就在林中修了一间草房，住在里面。待到杏子熟了的时候他

对人们说谁要（卖 买）杏子 不必告诉我只要装一盆米倒入我的米仓

便可以装一盆杏子

董奉又把用杏子换来的米，救济（jǐ jì）贫苦的农民。

根据这个传说，人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

1、在括号里选择正确的字或字音，打“√”。

2、用“ ”画出文中的一个比喻句，并说出这个句子用（ ）来比喻（ ）。

3、在文中处加上正确的标点符号。

4、