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- 约1.91千字
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- 2024-06-24 发布于四川
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?一、活动目标:
1.让幼儿感知春天的特征,知道春天里周围景物发生了哪些变化。
2.培养幼儿用手工活动表达自己对春天的认识和感受。
3.培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
4.教育幼儿爱护环境,珍惜自然资源。
二、活动准备:
1.教具:春天的图片、太阳花图片、手工纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2.幼儿作品:幼儿手工制作太阳花的图片。
三、活动过程:
1.引导幼儿观察春天的图片,让幼儿说一说春天里的景物变化。
2.向幼儿展示太阳花图片,让幼儿观察太阳花的特点,引导幼儿用自己的语言描述太阳花。
3.讲解手工制作太阳花的方法和步骤,引导幼儿动手操作,制作出自己的太阳花作品。
4.在制作过程中,教师巡视指导,帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5.制作完成后,组织幼儿展示自己的作品,引导幼儿相互欣赏、评价。
四、活动延伸:
1.让幼儿将自己的太阳花作品装饰在自己的房间或者教室里。
2.组织幼儿进行户外活动,观察春天的植物变化,感受春天的美好。
3.开展“春天的故事”绘画活动,让幼儿用绘画表达自己对春天的认识和感受。
五、活动反思:
1.本次活动中,幼儿对春天的认识有了进一步的了解,能够用手工活动表达自己对春天的感受。
2.活动中,幼儿的动手操作能力和想象力得到了锻炼,观察力和表达能力也有所提高。
3.在活动组织过程中,注意培养幼儿的团队合作意识和互相欣赏
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