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经
理
职
责
检
测
一、执行工作考核
工作态度考核表
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
心中有一位期待中的管理者或可作为目
标的管理者,并努力和他们同样
2
积极地探索自己的任务与其内容,并加以明确化。并且对该内容加以说明
3
重新结识公司的方针、期待,以及公司内外环境的变化
4
与公司、部属、相关部门的管理者、相关人员等沟通,了解他们的期盼
5
执行任务时,即使上司没有指示,自己也能积极地思考与行动
6
不逃避满难题或承担的工作,反而乐于接受并且努力解决
7
执行任务时,即使发生困难,也不会半途放弃,一定坚持到底
8
不会把执行上碰到的障碍作为不能完毕任务的理由,而会想出解决的方法
9
掌握部门的实际情况及部属的行为,并且应用在任务的执行上
10
建立任务执行的确切目的,并且有计划与连续地执行
工作行为考核表
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
在执行任务时,为了取得上司、相关职责的管理者,或相关人员等的协作或拥援助,平常就已加深彼此的理解,互换信息
2
执行需要部属协助的任务时,能听取部属的意见
3
收集整理任务执行中所需的必要情报,资料,并加以活用
4
了解任务执行时,相关的公司管理,制度,并善用
5
对任务的执行能自我评价,重新评估行为或方法,并加以修正
6
请求上司针对任务执行情况给予评价,建议与指导
7
考虑任务执行中必要的能力,努力于它的提高与技法学习的自我启发,并谋求提高身为一位领导人应有的素质
8
掌握所花费的时间,对于该积极解决的事会多下功夫
9
言行一致,并且会率先行动
10
针对任务的内容与其执行,会与其他管理者互换信息、资料,进行协商或举办研讨会
自我考核表(业务的执行)
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
彻底让部属知道必须遵守的公司纪律、部门规范行为准则,并要他们严格遵守
2
进行公正、适当的人事评估、配置、调动、晋升等,并且适本地管理上班时间、工作时间、呈报奖惩
3
掌握部属的意识及意见、收集、整理、善用人事情报,同时也提供上司或人事部门所需的情报
4
实行安全、进行安全教育,以及促进身体健康
5
为了让每位部属都能活性化,必须善用部属的能力,引发其积极性,策谋发挥其能力的方法
6
为了让团队(集团)活性化,彼此应提出意见,共同努力完毕任务
7
哺育部属时除了设定目的、与部属交谈后订立计划之外,还必须运用职责指导的特性,并通过工作或职责的各项活动进行
8
身为职责意见沟通的中心人物,可以使上下左右的沟通活跃起来
9
为了使部属对职责生活有满足感,有一套充实职责的方法
10
经常留意制造一个有活力、开朗,可以自由地表达意见的职责气氛
自我诊断表(与成员间的合作)
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
制造与相关人员交谈的机会。促进互相了解和意见沟通,并有一套彼此协助、联络的方法
2
与相关人员互换信息、资料
3
有一套向相关人员询问现场状态或问题的方法
4
指导相关人员有关现场专业技能或经验,并给予建议
5
向相关人员讨教专业知识、技术、技法,并恳求建议
6
就制定的设计或制定,机器设备或工具的设计、图面、规格等,都能发表使用生产方面的意见
7
诸如制度的运用,工作整体的流程,机器或零件的供应等等会导致工作上的影响的事,都会提出意见
8
转达部属对相关人员的盼望,规定他们参与与职责座谈会,从而听取部属的意见
9
灵活运用相关人员对部属进行教育训练
10
与相关人员合作,共同解决共通的目的或问题
职责合作考核表
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
制造机会坦率地怀相关单位的监督交谈,促进意见沟通
2
与相关单位的管理者互相互换情报、资料
3
确认与相关单位的管理者间的协助、联络、商议等事项,并决定好方法后实行
4
与相关单位的管理者互相讨教研究
5
与相关单位的管理者制定共同目的,并共同解决共通或相关连的问题
6
有一套让相关单位的人员了解职责工作的方法
7
为加深相关单位人员与部属之间互相的理解,有一套互相交谈的方法
8
不会导致相关单位在工作上的延误,或有损质量的情况
9
相关单位发生事故或麻烦时,能积极地给予援助
10
提供其他单位支援人员时,会慎选有助于支援单位的人选
职责考核诊断表
序号
项目
审查栏(在相应栏内填“O”)
是
尚可
否
1
未出现整体工作不顺利、零件取得的延误,或程序不完全导致工作难解决、时间的流失多等不妥的情形,凡事都照计划顺利的进展
2
部属都了解承担工作的目的、范围、执行的准则,并且都致力于质量的保持、使用材料、燃料、消耗品等的节约和成本的减少
3
部属能的确做好机器、机械的操作、维修、保养、并做好工具、零件的整理
4
部属知道承担工作的规章
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