第三单元 法律与教化 单元测试 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第三单元法律与教化单元测试--高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

一、单选题

1．马丁·路德曾说：“我不允许任何人批判我的主张，即使是天使。凡不能接受我的主张者，就不能得救。”由此可知（???）

A．改革后的基督教具有排他性 B．宗教改革反对权威

C．宗教改革具有阶级局限性 D．马丁·路德向往独裁

2．宋朝以后修谱的社会功能呈现出与前代大不相同的特征。“自隋唐而上，官有簿状，家有谱系。官之选举，必由于簿状：家之婚姻，必由于谱系”。宋朝以下，谱牒仅作为封建伦理道德教育的教材，强调“观吾谱者，尊祖瞌族之心可以油然而生矣”。造成这种变化的时代因素不包括（???）

A．科举制度日趋完善 B．政府推广家训经验

C．商品经济活跃发展 D．士族阶层不断衰落

3．新中国成立之初，各地法院民事、刑事案件数目很大。旧案清理未完，新案又不断涌来。各级法院干部少，案件多，造成积案甚多。但各级人民法院克服困难，深入实际，了解情况，总结经验，分工负责，不断提高工作效率，建立健全了一套工作制度，较快地完成了积案的审理工作。积案审理工作的完成（???）

A．保证了工业化战略的实施 B．完善了社会主义基本制度

C．促进了党的工作重心转移 D．有利于国家民主法制建设

4．曹魏时期，将“八议”人律，实施八议制度，指对八种权贵人物，“大者必议，小者必赦”，官府不得专断。史载，东晋成帝时，庐陵太守羊聃为非作歹，滥施刑杀，一次错杀一百九十人，“有司奏聃罪当死”，但因景献皇后是其祖姑，属议条之列，竟免处死。据此可知，这一时期（???）

A．严刑峻法的治国理念较为盛行 B．儒家的伦理道德渗透到法律中

C．法律成为世家大族入仕的工具 D．法律呈现出浓厚的特权性色彩

5．据《明宪宗实录》记载，广东新会县有村妇庄氏因丈夫被奸人所害而选择殉情，广东仕宦对其“吊哭诗章”，政府将她旌表为万众瞩目的节义女性。这反映了当时（???）

A．理学思想的影响式微 B．妇女地位的显著提高

C．政府主导的伦理教化 D．封建法律的儒学特征

6．1981年2月，全国总工会等9单位联合向全国人民特别是青少年发出倡议：开展以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美”为内容的“五讲四美”文明礼貌活动。次年，党中央又把每年3月确定为“全民文明礼貌月”。这些举措意在（???）

A．培育社会主义核心价值观 B．激发全国人民的爱国热情

C．促进良好社会风尚的形成 D．掀起学习英雄模范的热潮

7．宪法是国家的根本大法，下列宪法内容与1982年宪法无关的是

A．各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分

B．中华人民共和国是新民主主义即人民民主义的国家

C．中华人民共和国公民在法律面前一律平等

D．国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设

8．《唐律疏议》规定：走私禁物按“坐赃论……禁物者，谓禁兵器及诸禁物并私家不应有者。”这反映了唐朝

A．严禁中外的交流 B．重视国家经济安全

C．注重法律的完善 D．加强对地方的管理

9．朱熹在《家礼》中强调子辈必须绝对地服从父母，不蓄私财，晨昏亲省，出入必告，怡色柔声谏过。并规定族众在家族内部必须恭谦守礼，“凡为人子弟者，不敢以贵富加于父兄宗族”。这反映了朱熹《家礼》（???）

A．实现了程朱理学的世俗化 B．益于强化社会伦理道德秩序

C．将礼法结合进行基层教化 D．促进了宗法社会组织的形成

10．罗马帝国的万民法规定契约订立需要“意思合致”，即交易双方的自愿与平等为最基本条件；万民法实行“己法自守”的原则，规定裁判官们必须遵守自己制定的法律。这些规定（???）

A．旨在维护法律的严肃性 B．蕴含了自然法的精神

C．促进罗马帝国对外扩张 D．说明罗马执法的公平

11．近代英国宪法包括为数众多的宪法性法律、宪法惯例以及宪法判例，没有统一的宪法法典。这些宪法以普通法律、政治习惯等方式表达出来，与普通的法律和政治习惯在表现形式上没有区别，但是在实际的政治生活中却具有宪法的效力。对该材料理解正确的是（???）

A．尊重传统是英国政治的突出特点 B．英国人缺乏建立法治国家的意愿

C．英国宪法主要是不成文的习惯法 D．大陆法系强调宪法的根本法地位

12．1982年宪法是中华人民共和国成立以来的第四部宪法，它继承和发展了1954年宪法的基本原则，彻底纠正了1978年宪法中存在的缺点，充分总结了中国社会主义发展的丰富经验，并吸取了有益的国际经验。这部宪法

①做出实行改革开放的重大决策

②确立了新中国向社会主义过渡的途径

③成为新时期治国安邦的总章程

④由全国人大五届五次会议审议并通过

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

13．下表为中国古代不同时期的一些法律条文。这反映了中国古代

法律条文

出处

“子告父母、妇告威公（公