5.1主要植被与自然环境课件高中地理湘教版(2019)必修一.pptx

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5-1-1主要植被与自然环境

【课程标准】1.通过野外观察或运用视频、图片,识别不同类型的植被。2.结合图文信息,描述某一植被类型的分布、植物种类、群落结构、生态特征等主要特点

植被:是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。分类自然植被人工植被森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等森林草原荒漠苔原草甸农作物人工林城市绿地一、概念

一、概念植物群落:在一定区域内,同种植物的全部个体形成种群;同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合。环境条件优越地区,群落结构复杂,组成群落的高等植物种类丰富。环境条件严酷地区,群落结构相对简单,只有少数高等植物能够适应。

植被1、概念:植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。2、分类:自然植被:森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型。人工植被:各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。

自然植被森林草原苔原沼泽草甸荒漠

人工植被人工林人工草场城市绿地农作物

在一定区域内,同种植物的全部个体形成种群;植物群落:同一时间内生活在一定区域中各种植物种群的集合。环境条件优越地区,群落结构复杂,组成群落的高等植物种类丰富。环境条件严酷地区,群落结构相对简单,只有少数高等植物能够适应。

环境的变化会导致植物群落发生改变!例:如随着降水量的增加,我国北部某些地区的半流动、半固定沙地逐渐固定,转化为固定沙地,植物群落会发生相应变化。例:不合理的人类活动,比如草原地区的过度开发,可能导致草场的退化,植物群落的组成发生变化,进而发生荒漠化,草原退化成荒漠。

分布:一般分布于湿润和半湿润地区。主要类型:热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。一、森林

世界上发育最繁茂的植被类型,种类丰富,群落结构复杂。热带雨林热带雨林全年呈深绿色,无明显的季相(植物群落在不同季节表现的外貌)变化。上层乔木树干高大,树基常有板状根,老干上可长出花枝(茎花现象)。木质藤本植物和附生植物发达,林中常有绞杀植物附生。

高大乔木板状根绞杀植物茎花现象

世界陆地自然带分布图热带雨林带

终年长绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初,秋季陆续进入果期。亚热带常绿阔叶林与热带雨林相比,亚热带常绿阔叶林群落结构较简单,藤本植物和附生植物较少,林内没有板状根植物,也没有茎花现象的植物。革质叶片

世界陆地自然带分布图常绿阔叶林带

夏季冬季温带落叶阔叶林具有明显的季相变化:春季萌叶抽枝;夏季叶色鲜绿,枝繁叶茂,林冠郁闭;秋季叶色转黄,树叶凋落;冬季则完全无叶。温带落叶阔叶林一般具有宽阔的叶片,夏季盛叶,冬季落叶,以减少水分及能量流失。秋季春季

世界陆地自然带分布图落叶阔叶林带

又称泰加林,往往是由单一树种构成的纯林,群落结构简单,外貌非常特殊。亚寒带针叶林主要由耐寒的针叶林乔木组成,以松、杉类植物为主,树叶为针状,以抗寒抗旱。

世界陆地自然带分布图亚寒带针叶林带

二、草原分布:一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区。主要类型:热带草原、温带草原等。

热带草原:位于干旱季节较长的热带地区,是以旱生草本植物为主,星散分布着旱生乔木、灌木的植被。雨季降水丰富,草原茂盛;旱季降水稀少,草原枯黄。

温带草原:多年生草本植物群落,通常以丛生禾草植物占优势,植物普遍存在旱生结构,如叶面积小,叶片内卷等。夏季热量充足,降水相对较多,草原茂盛;冬季寒冷干燥,草原枯黄。

二、荒漠植被的特点一般分布于干旱地区植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单。为适应严酷的自然环境,荒漠植物有的叶面积缩小或退化,呈鳞片状或为刺,以减少蒸腾;有的茎叶覆盖白色茸毛,以抵抗灼热;有的长肉质茎叶,以储存水分。荒漠植物大多有发达的根系,以便从土壤的深处或广大面积的土壤中吸取水分。

读森林中的呈层现象示意图,回答1~2题。1.自森林顶端至地面()A.降水越来越少B.光照越来越弱C.气温越来越低D.水汽蒸腾越来越多2.植物种类的数量多少、垂直结构状况取决于()A.气候B.地形C.地势D.人类【预习检测】BA

3.我国华北地区的植被类型属于()A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.亚寒带针叶林4.以丛生禾本植物为主的植被主要分布在()A.热带雨林地区 B.落叶阔叶林地区C.温带草原地区 D.荒漠地区【预习检测】CC

【预习检测】读右图,回答5、6题5.板根景观所对应的气候特征是()A.高温多雨 B.炎热干燥 C.温和湿润 D.寒冷干燥6.热带草原景观、板根景观分布范围最广的大洲依次是()A.南美洲、非洲B.亚欧、欧洲

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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