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内力作用与地表形态的变化;内力作用与地貌;内力作用;;;;;(1)指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。;;;;;内力作用与地貌;岩浆活动;(2020天津,5,3分)下图所示地貌景观位于粤北地区,其形成需要特定的地质条件。读图文材料,完成下面小题。;塑造地表形态的内力作用;;;;;;;;;;作用形式;;;;海洋与陆地的相互作用和它们之间的物质与能量交换对地理环境产生了深刻的影响,丰富的海洋资源为人类发展海洋经济提供了坚实的基础。;3.贝加尔湖形成于
A.地壳断陷集水 B.火山口集水C.河流改道 D.滑坡阻断河流
4.贝加尔湖湖底沉积物巨厚,且湖水深度还在加大,说明
A.湖区降水量加大 B.入湖径流增多
C.湖盆在加深 D.入湖泥沙增多;(2021济南一模)地热资源是来自地球内部岩浆、储量巨大的可再生清洁能源,其开发利用对我国节能减排、治污降霾、改善环境具有十分重要的作用。渭河盆地是地壳运动形成的断陷盆地,盆地中蕴藏着丰富的地热资源。2021年3月,某中学地理研学小组在地质专家许教授指导下,对渭河盆地开展了以“渭河盆地地质和地热资源”为主题的考察活动。许教授说地热资源可用地温梯度来反映,地温梯度指地球不受大气温度影响的地层温度随深度增加的增长率。下图为渭河盆地地温梯度平面分布图。;(1)岩层受力发生形变;超过岩石的强度,会破裂断开;且断裂面两侧岩块易出现相对位移。(2)分布特征:总体分布不均;南高北低,东高西低;沿断层分布。
关键词搜索可以是地热资源、岩浆位置、断层特点和岩石性质。
(3)断层利于地下热能向上输送,使地下水受热;断层又为受热的地下水出露提供通道。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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