5.2平行线及其判定课堂练习题2023-2024学年人教版数学七年级下册.docx

人教版七年级数学下册第五章5.2平行线及其判定课堂练习题

一、单选题

1．如图，下列四组条件中，能判断AB∥CD的是（）

A．∠1=∠2 B．∠3=∠4

C．∠ABC+∠BCD=180° D．∠BAD+∠ABC=180°

2．如图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中不能判断BD∥AE的是（）

A．∠D＝∠DCE B．∠D＋∠ACD＝180°

C．∠1＝∠2 D．∠3＝∠4

3．如图，点在的延长线上，下列条件能判断的是（）

A． B．

C． D．

4．如图，直线a，b都与直线c相交，给出下列条件：①∠1＝∠2；②∠3＝∠6；③∠4＋∠7＝180°；④∠5＋∠8＝180°.其中能使a∥b成立的条件有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5．在下列条件中，能判定直线c与d平行的是（）

A．∠1＝∠3 B．∠2＝∠5

C．∠2+∠4＝180° D．∠4+∠5＝180°

6．如图，∠A=60°，∠B=55°．下列条件中能使DE∥BC的是（）

A．∠BDE=135° B．∠DEA=65°

C．∠DEC=125° D．∠ADE=65°

7．如图所示，在平面上有五条直线l1，l2，l3，l4，根据图中标出的角度，下列叙述中正确的是（）

A．l1和l3平行，l2和l3平行 B．l1和l3平行，l2和l3不平行

C．l1和l3不平行，l2和l3平行 D．l1和l3不平行，l2和l3不平行

8．下列说法中正确的个数是（）

（1）在同一平面内，a、b、c是直线，a∥b，b∥c，则a∥c（2）在同一平面内，a、b、c是直线，a⊥b，b⊥c，则a⊥c

（3）在同一平面内，a、b、c是直线，a∥b，a⊥c，则b⊥c（4）在同一平面内，a、b、c是直线，a⊥b，b⊥c，则a∥c．

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题

9．如图，在四边形中，点E是的延长线上的一点．请你添加一个条件，能判定．这个条件是．

10．如图，将下列推理过程补充完整：

（1）∵∠1=∠ABC（已知），∴AD∥

（2）∵∠3=∠5（已知），∴∥，（内错角相等，两直线平行）

（3）∵∠ABC+∠BCD=180°（已知），∴∥，（同旁内角互补，两直线平行）

11．如图，直线a、b被c所截，，当°时，

12．如图，写出一个判定直线的条件.

三、解答题

13．如图，已知点E，F分别在BA，CD的延长线上，连接EF，交AC，BD于G，H点，且∠1=∠2，∠B=∠C．

（1）AC与BD平行吗？为什么？

（2）BE与CF平行吗？为什么？

14．如图，已知：CD⊥AB于点D，EF⊥AB于点F，∠1=∠2．

求证：DG∥BC．

15．在图中，

（1）分别找出三组互相平行、互相垂直的线段，并用符号表示出来．

（2）找出一个锐角、一个直角、一个钝角，将它们表示出来．

16．如图，AE平分∠BAC，∠CAE＝∠CEA．．求证：．

四、综合题

17．将一副三角尺拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.

（1）试说明：CF∥AB；

（2）求∠DFC的度数．

18．如图，已知点O在直线AB上，射线OE平分∠AOC，过点O作OD⊥OE，G是射线OB上一点，连接DG，使∠ODG+∠DOG=90°．

（1）求证：∠AOE=∠ODG；

（2）若∠ODG=∠C，试判断CD与OE的位置关系，并说明理由．

19．已知：如图，点P为的边上一点，

（1）求作：过点P作，使得；（要求保留作图痕迹）

（2）直线CP和OA的位置关系是.

20．如图，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC

（1）求∠DAB+∠B的度数．

（2）AD与BC平行吗？请说明理由．

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：A、∵∠1=∠2，∴AD∥BC，错误；

B、∵∠3=∠4，∴AD∥BC，错误；

C、∵∠ABC+∠BCD=180°，∴AB∥CD，正确；

D、∵∠BAD+∠ABC=180°，∴AD∥BC，错误.

故答案为：C.

【分析】平行线的判定定理有内错角相等，两直线平行；同位角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；根据条件进行分别分析判断，即可解答.

2．【答案】C

【解析】【解答】A.由∠D＝∠DCE，根据内错角相等，两直线平行可得BD//AE，故不符合题意；

B.由∠D＋∠ACD＝180°，根据同旁内角互补，两直线平行可得BD//AE，故不符合题意；

C.由∠1＝∠2可判定AB//CD，不能得到BD/