7.2坐标方法的简单应用课堂练习题2023-2024学年人教版数学七年级下册.docx

人教版七年级数学下册第七章7.2坐标方法的简单应用课堂练习题

一、单选题

1．下列数据能确定物体具体位置的是（）

A．朝阳大道右侧 B．好运花园号楼

C．东经，北纬 D．南偏西

2．小李、小王、小张、小谢原有位置如图，若用表示小李的位置，表示小王的位置，表示小张的位置，表示小谢的位置．撤走最上面一行，仍按照原有确定位置的方法确定新的位置，下列说法正确的是（）

A．小李现在位置为 B．小张现在位置为

C．小王现在位置为 D．小谢现在位置为

3．下列说法中正确的是（）

A．在平面直角坐标系中，与表示两个不同的点

B．平行于轴的直线上所有点的横坐标都相同

C．若点在轴上，则

D．点到轴的距离为3

4．如图所示的网络图中，每个小格的边长是1个单位，点A、B都在格点上，若A（-2，1），则点B应表示为（）

A．（-2，0） B．（0，-2） C．（1，-1） D．（-1，1）

5．如图，的顶点坐标，，，将先向左平移3个单位，再向下平移1个单位，得到，则边上一点的对应点的坐标是（）

A． B．

C． D．

6．如图，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（1，4）和（3，0），点C是y轴上的一个动点，且A、B、C三点不在同一条直线上，当△ABC的周长最小时，点C的坐标是（）

A．（0，0） B．（0，1） C．（0，2） D．（0，3）

7．周末，丽丽与欣欣相约一起到图书馆看书，下图是她俩在微信中的一段对话：

根据上面两人的对话记录，丽丽能从A超市走到图书馆门口的路线是（）

A．向北直走500米，再向西直走100米

B．向南直走500米，再向西直走100米

C．向北直走300米，再向西直走200米

D．向南直走300米，再向西直走200米

二、填空题

8．课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成

9．课间操时，小颖、小浩的位置如图所示，小明对小浩说，如果我的位置用（0，0）表示，小颖的位置用（2，1）表示，那么小浩的位置可以表示成．

10．如图，平面直角坐标中，以x轴上一个单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形的对角线OA为半径画弧，与y轴正半轴的交点B表示的坐标是．

11．已知，是平面直角坐标系中的两点，那么线段长度的最小值为．

三、解答题

12．多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣3，﹣3），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？

13．在平面直角坐标系中，三角形ABC经过平移得到三角形，位置如图所示.

（1）分别写出点的坐标：(，)，(，).

（2）请说明三角形是由三角形ABC经过怎样的平移得到的.

（3）若点M(m，4-n)是三角形ABC内部的一点，则平移后对应点的坐标为，，求和的值.

14．画图并填空：如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1．在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′，图中标出了点B的对应点B′．

（1）在给定方格纸中画出平移后的△A′B′C′；画出AB边上的中线CD；画出BC边上的高线AE；

（2）△A′B′C′的面积为．

四、综合题

15．△ABC与在平面直角坐标系中的位置如图.

（1）分别写出下列各点的坐标：；；；

（2）说明由△ABC经过怎样的平移得到？．

（3）若点（，）是△ABC内部一点，则平移后内的对应点的坐标为；

（4）求△ABC的面积..

16．如图，在平面直角坐标系中，已知点A（﹣2，0），B（0，3），O为原点．

（1）求三角形AOB的面积；

（2）将线段AB沿x轴向右平移4个单位，得线段A′B′，坐标轴上有一点C满足三角形A′B′C的面积为9，求点C的坐标．

17．国际象棋中的“皇后”不仅能控制她所在的行与列的每一个小方格，而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每个小方格，如图甲所示.

（1）在图乙小方格中有一“皇后Q”他所在的位置可用（2，3）来表示，请说明“皇后Q”所在的位置（2，3）