三年级上册英语教案-Unit 6 Happy birthday A letters and sounds 教案学案 -人教pep.docxVIP

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教案学案：人教PEP三年级上册英语Unit6HappybirthdayAlettersandsounds

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和句型。

2.能够运用所学知识进行简单的日常交流。

3.培养学生的观察能力、模仿能力和合作精神。

教学内容：

1.学习本课的生词：cake,icecream,birthday,present,candle,blowout,sing,havefun。

2.学习本课的句型：Happybirthday!Howoldareyou?Imyearsold.presentsforyou.

教学重点与难点：

1.重点：掌握本课的生词和句型，能够进行简单的日常交流。

2.难点：正确发音和运用单词和句型。

教具与学具准备：

1.教具：PPT、生日蛋糕模型、礼物盒、气球等。

2.学具：学生课本、练习册、录音机、磁带等。

教学过程：

Step1:热身（5分钟）

1.教师与学生用英语进行简单的问候，营造轻松的课堂氛围。

2.学生表演上一节课学到的歌曲Happybirthday，以复习和巩固所学知识。

Step2:引入（10分钟）

1.教师向学生展示生日蛋糕模型、礼物盒、气球等教具，引导学生用英语描述这些物品。

2.教师引导学生用英语谈论自己的生日，引出本课的主题。

Step3:呈现（15分钟）

1.教师播放PPT，展示本课的生词和句型。

2.教师用实物和图片帮助学生理解和记忆生词，如展示生日蛋糕模型，教授单词cake；展示礼物盒，教授单词present等。

3.教师引导学生模仿和重复单词和句型，确保学生能够正确发音。

Step4:练习（10分钟）

1.教师组织学生进行小组活动，学生互相练习使用生词和句型进行交流。

2.教师选取几个小组进行展示，给予表扬和鼓励。

Step5:巩固（5分钟）

1.教师播放录音，学生跟随录音模仿和重复单词和句型。

2.教师组织学生进行游戏，如Findthehiddenword、Wordchain等，巩固所学知识。

2.教师给予鼓励和表扬，强调学生的进步。

板书设计：

1.在黑板上写出本课的生词和句型，以便学生随时查看和复习。

作业设计：

1.学生回家后，用英语给家人或朋友写一封生日祝福信。

课后反思：

本节课通过生日主题引导学生学习生词和句型，学生参与度较高，课堂氛围活跃。但在教学过程中，要注意引导学生正确发音，加强对学生的个别辅导。同时，可以增加更多的实践活动，让学生在实际情境中运用所学知识。

Step1:热身（5分钟）

这一步骤的目的是让学生从课下的放松状态过渡到课上的紧张状态，激发学生的学习兴趣和参与欲望。在这个环节，我选择了学生表演上一节课学到的歌曲Happybirthday，这样既复习了上一课的内容，又为今天的课程营造了快乐的氛围。

Step2:引入（10分钟）

在这一步骤中，我通过展示生日蛋糕模型、礼物盒、气球等教具，引导学生用英语描述这些物品。这个环节的目的是让学生初步接触本课的生词，并通过实物和图片帮助学生理解和记忆生词。

Step3:呈现（15分钟）

在这一步骤中，我播放PPT，展示本课的生词和句型。在这个环节，我会用实物和图片帮助学生理解和记忆生词，如展示生日蛋糕模型，教授单词cake；展示礼物盒，教授单词present等。同时，我会引导学生模仿和重复单词和句型，确保学生能够正确发音。

Step4:练习（10分钟）

在这一步骤中，我会组织学生进行小组活动，学生互相练习使用生词和句型进行交流。这个环节的目的是让学生在实际交流中运用所学知识，提高学生的口语表达能力。

Step5:巩固（5分钟）

在这一步骤中，我会播放录音，学生跟随录音模仿和重复单词和句型。我还会组织学生进行游戏，如Findthehiddenword、Wordchain等，巩固所学知识。

在教学过程中，我注重学生的参与和互动，鼓励学生积极发言，提高学生的口语表达能力。同时，我会关注每个学生的学习进度，给予个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。在教学过程中，我还会根据学生的反馈调整教学节奏和难度，使教学更加符合学生的实际需求。

教学过程是教学设计的关键环节，我会在这一环节中注重学生的参与和互动，关注学生的学习进度，培养学生的学习兴趣和学习习惯，确保教学目标的实现。

在教学过程中，我会特别关注学生的个性化需求和学习风格。每个学生都有自己的学习节奏和偏好，因此，我会尽量提供多样化的教学活动，以适应不同学生的学习需求。

例如，对于那些需要更多实践机会的学生，我会组织更多的互动游戏和角色扮演活动，让他们在实际操