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近四年考情图解
2024
年份
1.常考点:函数的奇偶性、函数性质的综合.
函数的性质主要考查与抽象函数有关的问题(奇偶性、单调性、对称性、周期性等).
2.轮考点:函数的概念、图象,函数的应用.
(1)函数的概念主要考查新定义问题、分段函数的求值等问题;
(2)函数的图象主要考查基本初等函数图象的识别;
(3)指数、对数、幂函数主要考查代数值的大小比较,对数函数的性质应用等问题;
(4)函数的应用主要考查函数零点问题、函数模型的应用等.
高考考点:
学习目标:
考点一:函数的概念
情境:
AB
CD
一对一、多对一
2.1函数的概念及其表示
情境:
求函数的定义域时常用的结论(1)分式中,分母不为0;(2)偶次方根中,被开方数非负;(3)对于y=x0,要求x≠0,负指数的底数不为0;(4)对数函数中,真数大于0,底数大于0且不等于1;(5)指数函数的底数大于0且不等于1;(6)对于正切函数y=tanx,要求x≠kπ+2(π),k∈Z.
2.1函数的概念及其表示
巩固提升:
2.1函数的概念及其表示
补充1.已知函数f(x+1)的定义域为(-2,0),则f(2x-1)的定义域为()A.(-1,0) B.(-2,0)C.(0,1) D.(-2(1),0)
学习目标:
考点二:函数的三要素
情境:
2.1函数的概念及其表示
定义域相同、对应关系相同
巩固提升:
2.1函数的概念及其表示
6.(2024福建福州模拟)下列四组函数中,f(x)与g(x)是同一个函数的是()
A.f(x)=x,g(x)=
B.f(x)=2lgx,g(x)=lgx2C.f(x)=|x|,g(x)=
D.f(x)=,g(x)=
学习目标:
考点三:函数解析式的求法
情境:
2.1函数的概念及其表示
学习目标:
考点四:分段函数(整体是一个函数)
情境:
2.1函数的概念及其表示
回归教材:
2.1函数的概念及其表示
归纳总结:
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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