幼儿园大班语言：小猴的出租车教案.docVIP

?一、教学目标

1.了解故事内容，感知小猴的出租车给森林里的动物们带来的方便。

2.能根据故事情节进行想象，续编故事。

3.学会正确使用动词、名词等词语，提高语言表达能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点：通过故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

2.教学难点：正确使用动词、名词等词语。

三、教学准备

1.课件：小猴的出租车故事动画或图片。

2.教学卡片：动物们乘坐出租车的图片。

3.画纸、画笔：供幼儿绘画使用。

四、教学过程

1.导入：播放小猴的出租车故事动画或展示图片，引导幼儿观察并讲述故事情节。

2.讲述：教师讲述故事，引导幼儿关注小猴的出租车给森林里的动物们带来的方便。

3.讨论：教师提问，引导幼儿思考小猴的出租车为什么受欢迎，以及乘坐出租车的感受。

4.想象：教师引导幼儿想象，如果自己是故事中的动物，会发生怎样的故事情节。

5.续编：教师鼓励幼儿大胆地在纸上绘画出自己想象中的小猴的出租车故事。

五、作业布置

1.请幼儿回家后，与家长分享今天学习的故事和自己的绘画作品。

2.家长协助幼儿用词语卡片进行家庭互动游戏，巩固所学词语。

六、教学评价

1.观察幼儿在课堂中的参与程度，判断其对故事情节的理解和想象力的发展。

2.评估幼儿在绘画过程中的创造力以及对故事情节的续编能力。

3.检测幼儿在家庭作业中是否能与家长有效互动，并将所学应用于日常生活中。

七、教学延伸活动

1.角色扮演：组织幼儿分成小组，每组选择一个动物角色，进行故事情节的角色扮演。

2.故事表演：鼓励幼儿在家中与家长一起表演故事，增加亲子互动。

八、教学反思

在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容难易程度等，以便在今后的教学中进行调整。

九、家长沟通建议

1.向家长介绍教案内容，使其了解幼儿在课堂上的学习情况。

2.建议家长在家中鼓励幼儿讲述故事，培养其语言表达能力。

3.鼓励家长参与幼儿的绘画活动，共同创作与故事相关的情节。

本节课通过讲述和讨论小猴的出租车故事，激发了幼儿的想象力和创造力。通过绘画活动，幼儿能够将所学的词语和情节运用到实际中，提高语言表达能力。通过家庭作业和家长沟通，幼儿能在家庭环境中继续巩固所学知识，达到学以致用的目的。整个教学过程注重幼儿的综合发展，培养了其语言、想象、创造等多方面的能力。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与讨论和续编故事，通过提问和互动，激发幼儿的想象力和创造力，从而提高其语言表达能力。

二、教学重点与难点

补充和说明：教师在教学过程中应着重讲解和示范词语的正确使用，通过举例和练习，帮助幼儿理解和掌握词语的含义和用法。

三、教学准备

补充和说明：课件和教学卡片应具有生动有趣的画面，能够吸引幼儿的注意力，并帮助其更好地理解和记忆故事情节和词语。

四、教学过程

补充和说明：教师应通过提问和互动，引导幼儿积极参与讨论和续编故事，鼓励其发挥想象力和创造力，从而提高其语言表达能力。

五、教学评价

补充和说明：教师应通过观察和评估，了解幼儿在课堂中的参与程度和对故事情节的理解程度，从而判断其语言表达能力和想象力的发展情况。

六、教学延伸活动

补充和说明：教师应组织幼儿进行角色扮演和故事表演，鼓励其运用所学的词语和情节，提高其语言表达能力和创造力。

七、教学反思

补充和说明：教师应反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容难易程度等，以便在今后的教学中进行调整。

八、家长沟通建议

补充和说明：教师应向家长介绍教案内容，使其了解幼儿在课堂上的学习情况，并建议家长在家中鼓励幼儿讲述故事，培养其语言表达能力。