三年级3试题分析和总结.docx

三年级3-4单元语文单元检测时间：80分钟

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语。（10分）

shajiàn pánchán bēicǎn dīnɡzhǔ yuán ɡù

( ) ( ) ( ) ( ) （ ）

ānwai xiànmù ch?nɡran zhuānxīnzhìzhì( )( ) ( ) ( )

二、为带点字划去不正确的读音。（3分）

羊圈（juàn quān）里的羊少了，画个圆圈（juàn quān）有什么用呢？

虽（suī shuī）然老师的表情变得严肃（sù shù）了，但是他并没有责怪我。

这么大的窟窿（lónɡ lonɡ）他都能补上，真叫人嫉（jí jì）妒。三、选字填空。（8分）

1．付

幅：（

）出

（

）度

托（

）

一（

）画

2．优

忧：（

）愁

（

）美

（

）伤

（

）等生

3．既

即：（

）使

（

）然

（

）日

（

）快又好

4．伸

审：（

）手

（

）查

（

）视

（

）张正义

四、请把横线上的内容换成相应的成语，再写在后面的括号里。（4分）

1．更羸一拉空弦，受过箭伤的大雁就从半空中掉下来了。

（ ）

老师脸色和蔼喜悦地说：“犯错误不可怕，关键是如何该错误。”

（ ）

光阴似箭，太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

（）

我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://WWW.lSpjy.cOm课件|教案|试卷|无需注册

五、照样子，写句子。（6分）

1、例：马跑得越快，离出国不就越远了吗？马跑得越快，离出国就越远了。

①看电视时间越长，眼睛不是越累吗？

②那边的荷花不就像亭亭玉立的少女吗？

2、今天，我们去图书馆看书。（照样子，写一个含有两个动词的句子。）

六、按课文内容填空。（10分）1．老师在《画杨桃》这一课中教育我们，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看 。我们应该 ，看到是什么样的就画成什么样。

在《争吵》中，“我”对爸爸说的话印象深刻，当“我”做错了事时，应该第一个伸过手去请他，而不应该向一个比你高尚的朋友举起。

我们要有质疑的精神，不要轻易相信别人的话，正所谓：亲身下河 ， 。平日里，我们还要多参加课外实践活动，不要整天呆在家里，因为花盆里 ，鸟笼里 。

学过了《和时间赛跑》，同学们积累了不少珍惜时间的格言的吧。如：少壮不努力， 。我还能再写一句这样的话： ， 。

七、口语交际（5分）

试卷发下来了，意料之中的100分。正当我洋洋得意的时侯，发现有一道口算题算错了，老师却没有发现。我应该得99分。怎么办呢？告诉老师！不告诉老师！两种声音在我的心里不停地争吵。一个声音说： ；另一个声音

说： 。

八、阅读短文，完成练习。（24分）

（一）（11分）

国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。

1、这部分内容节选于《 》，主要人物是 。（2分）请用“～～～”画出他的表现的句子。（2 分）他当时又会是怎样想呢?（2分）

2、（1）在人们的赞扬中“这个小伙子”指的是 ，“这些小伙子”指的是 。（2分）

（2）为什么他们会这样说呢? （3分）

（二）一只乌龟（13分）

天鹅要搬家，一只乌龟舍不得离开它这些好邻居，要跟它们一起走。它说：“我找一根树枝，衔在中间，你们衔在两头，带我一起飞。”天鹅带着乌龟飞呀，飞呀，飞过一个村子，人们看见就异口同声地喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了心里很

不愉快。它想：这个办法是聪明的我想出来的，怎么能说是天鹅呢？这群人真是有眼无珠呀！

天鹅飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，就一起喊起来：“你们看啊，天鹅带着乌龟飞，天鹅真聪明！”乌龟听了，简直气炸了。它忍无可忍了，想对人们说这个办法是它想出来的，它才是聪明的。可它刚一张嘴，就从天上掉下来了。

用课文内容解释下列词语的意思。（2分）

异口同声：

有眼无珠：

按课文内容填空。（3分）

天