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人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?
第一部分:单元规划
_、课标解读
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知
识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应
用实践、迁移创新等活动,推动学核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容
的六个要素是一个相互关联的有机整体,共同构成核心素养发展的内容基础。其中,
主题具有联结和统领其他内容要素的作用,为语言学习和课程育人提供语境范畴;语篇
承载表达主题的语言知识和文化知识,为学提供多样化的文体素材;语言知识为语篇
的构成和意义的表达提供语言要素;文化知识为学奠定人文底蕴、培养科学精神、形
成良好品格和正确价值观提供内容资源。
单元整体教学是指教师基于课程标准,围绕特定主题,对教材等教学资源进行深入解
读、分析、整合和重组后,搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、
逻辑清晰的完整教学单元,使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标,引导学
基于对单独语篇小观念的学习和提炼,逐步构建基于该单元主题的大观念。
二、教材分析
项目人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?
主题范畴寸人与社会人与自然寸人与自我
功能V交往V感情V态度
学在真实情境中解决活问题、知道何时该做何事,学会合理安排
主题意义自己的日常活动,珍惜时间,形成良好的时间观念和作息习惯,做一个守
时守纪的好学。
(-)单元教材板块分析
主要内容
能够听、说、认读单词或词组:Englishclass,music
class,PEclass,breakfast,lunch
PartA(Letstalk;
询问时间并问答,描述某时该做某事:
Letslearn;)
-Whattimeisit?-Ifs...clck.
-Ifstimefr...
能够听、说、认读单词或词组:getup,gtschl,
PartBghme,gtbed,hurryup。
(Letstalk;Lets描述作息时间和活动安排:
核心learn;)-Ifstimet...
板块-Ifstimefr...
PartALetsspell字母组合ir/ur在单词中的发音规则
1.复习巩固本单元的核心词组:getup,musicclass,
hurry,dinner.
2.复习巩固本单元的核心句型:
-Ifstimetgetup.
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