2024年中考数学压轴题型（广东专用）专题02 利用锐角三角形函数解决实际问题（教师版）.docx

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广东专用压轴专题02利用锐角三角形函数解决实际问题

（含仰角俯角、坡度、方位角等问题）

通用的解题思路：

1.仰角与俯角问题

仰、俯角：视线在水平线上方的角叫做仰角.视线在水平线下方的角叫做俯角．

2.坡度问题

坡度：坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度（或者叫做坡比），用字母表示．

坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角，用表示，则有.

3.方位角问题

方向角：平面上，通过观察点作一条水平线（向右为东向）和一条铅垂线（向上为北向），则从点出发的视线与水平线或铅垂线所夹的角，叫做观测的方向角.

1．（2023·广东深圳·中考真题）爬坡时坡角与水平面夹角为，则每爬1m耗能，若某人爬了1000m，该坡角为30°，则他耗能（参考数据：，）（????）

??

A．58J B．159J C．1025J D．1732J

【答案】B

【分析】根据特殊角三角函数值计算求解．

【详解】

故选：B．

【点睛】本题考查特殊角三角函数值，掌握特殊角三角函数值是解题的关键．

2．（2023·广东·中考真题）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功，3名航天员顺利进驻中国空间站，如图中的照片展示了中国空间站上机械臂的一种工作状态，当两臂，两臂夹角时，求A，B两点间的距离．(结果精确到，参考数据，，)

??

【答案】

【分析】连接，作作于D，由等腰三角形“三线合一”性质可知，，，在中利用求出，继而求出即可．

【详解】解：连接，作于D，

??

∵，，

∴是边边上的中线，也是的角平分线，

∴，，

在中，，，

∴，

∴

∴

答：A，B两点间的距离为．

【点睛】本题考查等腰三角的性质，解直角三角形的应用等知识，掌握等腰三角形的性质是解题的关键．

3．（2022·广东广州·中考真题）某数学活动小组利用太阳光线下物体的影子和标杆测量旗杆的高度．如图，在某一时刻，旗杆的AB的影子为BC，与此同时在C处立一根标杆CD，标杆CD的影子为CE，CD=1.6m，BC=5CD．

(1)求BC的长；

(2)从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知，

求旗杆AB的高度．

条件①：CE=1.0m；条件②：从D处看旗杆顶部A的仰角为54.46°．

注：如果选择条件①和条件②分别作答，按第一个解答计分．参考数据：sin54.46°≈0.81，cos54.46°≈0.58，tan54.46°≈1.40．

【答案】(1)；

(2)①；②旗杆AB高度约．

【分析】（1）根据BC=5CD，求解即可；

（2）①CE=1.0m时，连接DE，则有△DEC∽△ACB，根据相似的性质求解即可；②当时，作点D到AB的垂线段DF，在Rt△ADF中，，求出，进一步可求出AB=AF+FB≈11.20m+1.6m≈12.8m．

【详解】（1）解：．

（2）解：①CE=1.0m时，连接DE，则有△DEC∽△ACB，

∴，

∴，

②当时，作点D到AB的垂线段DF，

则四边形BCDF是矩形，FB=DC=1.6m，FD=BC=8.0m，

Rt△ADF中，，

∴．

∴AB=AF+FB≈11.20m+1.6m≈12.8m．

∴旗杆AB高度约12.8m．

【点睛】本题考查相似三角形的性质，解直角三角形，近似运算．解题的关键是掌握相似三角形的性质，解直角三角形．

题型一仰角与俯角问题

1．（2024·广东江门·模拟预测）随着科技的发展，无人机广泛应用于生产生活．小琪利用无人机从点竖直上升到点，测得点到点的距离为，此时点的俯角为；后无人机到达点，此时测得点的俯角为．求无人机从点到点的平均速度．（结果精确到，参考数据：）

【答案】无人机从点到点的平均速度．

【分析】本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题，根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键．

根据题意可得：结合平行线性质，从而可得，，然后在中，利用含30度角的直角三角形的性质可求出和的长，再在中，利用锐角三角函数的定义求出的长，从而求出的长，最后进行计算即可解答．

【详解】解：在中，，

，．

在中，，

，

，

，

无人机从点到点的平均速度．

2．（2024·广东汕尾·二模）综合与实践：

凤山祖庙旅游区位于广东省汕尾市区东面的品清湖畔．该景区主建筑由凤山公园、凤山祖庙、凤仪台妈祖（天后圣母）石像三大部分组成，既是汕尾市著名的风景区，也是粤东地区百姓尤其是沿海渔民朝拜妈祖的地方．小明为测量妈祖石像的高度，制定了如下测量方案：如图，当小明在点A（眼睛）处仰望石像顶部点D，测得仰角为，再往石像的方向前进至点B（眼睛）处，测得仰角为，且小明的眼睛距离地面，请帮他求出妈祖石像的高度．（参考数据：，结果精确到）

【答案】

【分析】本题主要考查了解直角三角形的实际应用，延长与石像交于C，设，解