学校开展评选课活动方案.ppt

学校开展评选课活动方案汇报人：2023-11-26

活动背景与目的活动方案详细介绍评选标准与规则制定活动物资准备与预算活动风险预测与应对措施活动效果评估与总结后续工作与展望contents目录

01活动背景与目的

近年来，随着教育改革的不断深入，越来越多的学校开始注重课堂教学的创新与优化。为了进一步提高学校的教学质量，我校决定开展评选课活动，旨在搭建一个相互学习、交流和展示的平台，促进教师之间的合作与成长。背景介绍

本次评选课活动的目的在于激发教师的工作热情和创造力，提高教师的业务水平和课堂教学质量。同时，通过评选课活动，还可以加强教师之间的相互了解和信任，促进经验交流和资源共享，为学校的可持续发展提供有力保障。目的与意义

02活动方案详细介绍

评选课活动计划在X年X月X日至X月X日期间进行。时间范围时间段具体时间安排活动将在每天的上午X点至下午X点进行。活动第一天将进行宣传和介绍，第二天至第四天为课程评选阶段，第五天为结果公布和颁奖。030201活动时间安排

评选课活动将在学校的教学楼进行，具体为1号教学楼和2号教学楼。活动地点活动面向全校师生开放，每个班级需至少选派3名学生参加评选。参与人员活动地点及参与人员

开场白宣传介绍评选阶段结果公布活动流程设动第一天，主持人将进行开场白，介绍活动的目的和规则。活动第一天还将进行宣传介绍，包括展示评选课活动的海报和宣传视频。从第二天开始，参赛班级将依次进行课程展示，每节课后由评委打分。活动第五天，将公布评选结果并颁发奖项。

活动将通过学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。宣传渠道宣传内容将包括评选课活动的目的、时间、地点、参与对象及流程等。宣传内容宣传将从活动开始的一周前就开始，以确保信息的及时传播。宣传时间活动宣传方案

03评选标准与规则制定

评选标准应首先关注课程本身的质量，包括教学内容的准确性、实用性、创新性，以及教学方法的合理性。课程质量评选标准应考虑教师的教学能力，包括教学计划的合理性、教学方法的多样性、课堂掌控能力等。教师教学能力评选标准应关注学生在课堂上的参与度，包括学生的到课率、课堂互动、小组讨论等。学生参与度评选标准制定

公平公正评选规则应确保公平公正，避免任何形式的偏见和歧视。公开透明评选规则应公开透明，确保所有参与者了解规则并遵循规则。可操作性评选规则应具有可操作性，能够在实际操作中得到贯彻和执行。评选规则制定

应设立专门的监督机构来负责评选活动的监督和管理。监督机构设立监督机构应设立投诉处理机制，对投诉进行及时处理和回应。投诉处理机制监督机构应有权处理任何违反评选规则的行为，以确保评选活动的公正和公平。处理违规行为评选监督机制

04活动物资准备与预算

根据参与活动的班级人数，准备足够数量的课桌椅。课桌椅为每个班级提供一块黑板和一套粉笔，方便教师书写。黑板和粉笔根据各班级的教学需求，准备相应的教材和辅导材料。教材和辅导材料为每个班级配备多媒体设备，提高教学效果。电脑、投影仪等多媒体设备活动物资准备

根据活动物资准备清单，预算所需物资的采购费用。物资采购费用如果活动场地需要租赁，需要预算租赁费用。活动场地租赁费用预算参与活动的教师及工作人员的工资。教师及工作人员工资包括宣传费用、印制活动材料等其他相关费用。其他费用活动预算方案

学校经费：向学校申请活动经费，确保活动的正常开展。社会赞助：向社会企业、团体或个人寻求赞助，增加活动经费来源。学生会经费：可以申请学生会经费支持，用于活动的宣传、组织和实施。家长会经费：可以向家长会申请经费支持，用于活动的组织和实施。在经费分配方面，需要合理规划各项费用的比例，确保活动能够顺利开展并取得预期效果。同时，要注重节约开支，避免浪费和不必要的开支。0102030405活动经费来源与分配

05活动风险预测与应对措施

评选课活动涉及多个环节，如报名、评选、展示等，可能存在某些环节流程安排不合理，导致活动无法顺利进行。活动流程安排问题由于活动宣传不足或吸引力不足，可能导致参与度不高，影响活动效果。参与度问题评选标准制定可能存在不公平因素，如人为操作、利益输送等，影响评选结果的公正性。评选标准公平性问题与其他同期学校活动或学生重要考试时间冲突，导致学生无法参与。活动时间冲突活动风险预测

ABCD优化活动流程安排提前进行详细的流程规划，明确各环节责任人和时间节点，确保活动顺利进行。制定公平的评选标准制定公开、透明的评选标准，尽量减少人为操作因素，确保评选结果的公正性。调整活动时间安排与其他同期活动或学生重要考试时间错开，避免时间冲突，方便学生参与。加强宣传和参与引导通过多种渠道进行活动宣传，如校园广播、海报、微信群等，同时设置简单易参与的环节，吸引更多学生参与。风险应对措施方案

06活动效果评估与总结

设立客观