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部编人教版一年级语文下册课内阅读专项练习

1.课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，

吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借

着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，

渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，

落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与

希望。

（1）这段话选自课文《______》，作者是______。

（2）这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上波浪线。

（3）作者心里的“快乐”骄傲“”希望“”各指什么？

快乐：______

骄傲：______

希望：______

2.阅读练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映______入

眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕______相互交错，周围

裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是

那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（1）这段文字写的是______。

（2）在横线上给加下划线的字注音。

（3）用横线画出具体些地球美丽壮观的句子。

（4）根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣‘’”中“蓝色”的

是______，“白色”的是______，“水蓝色的纱衣”指的是______

②这段话中将地球比作______和______，说明它的______，表达出对地球的

______之情。

3.读二读，回答问题。

蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。

蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮!

蚕宝宝吐的丝能织出______。(填序号)

①彩绸②蚕丝

4.读一读，回答问题。

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。

石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

（1）______、______和______在爬石阶。

（2）找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)

5.重点段落品析

秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。

那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为

建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。

（1）上文中，主要写了______、______、______等景物。

（2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个______句，请你也来写一

句：______

（3）仿写词语：

①金黄色：______

②翩翩起舞：______

6.课内阅读。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声

“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起

来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地

奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

（1）这段话是围绕哪句话来写的，请用______“”画出来。

（2）文中有一对反义词，请找出来。____________

（3）这段话主要讲的是：()

7.读一读，回答问题。

一边多，一边少，

一堆杏子一个桃。

（1）找出反义词，请你再写一组反义词：________________________

（2）多的是______，少的是______。

（3）我会照样子，看图编一编。

一个大，一个______，一______一______。

8.阅读下文，回答问题

①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。

②一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。

③乌鸦说__这个家伙长得多黑呀__简直像块黑炭__

④__瞧__这个家伙肚子多大呀__蝈蝈说__简直像个要爆炸的气球__

⑤__瞧__这个家伙的嘴巴多长啊__简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__

⑥一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是

先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”

（1）给第③至第⑤自然段加上标点

③乌鸦说______这个家伙长得多黑呀______简直像块黑炭______

④______瞧______这个家伙肚子多大呀______蝈蝈说______简直像个要爆炸的

气球______

⑤______瞧______这个家伙的嘴巴多长啊______简直三天三夜摸不到头____