高中地理一轮复习 常见天气系统 课件高三上学期.pptx

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高中地理一轮复习

常见天气系统;课程标准;一、锋与天气;过境前:;过境前:;冷气团;归纳总结;归纳总结;(5)看雨区范围及位置:;(2022·张家口期末)下图为我国北方某城市某年10月30日~11月8日气温变化图。据此完成1~2题。

1.该城市经历了某天气系统过境,该天气系统可能为

A.暖锋B.冷锋C.准静止锋D.锋面气旋

2.图示时期,最可能为晴朗天气的是

A.30日、4日 B.31日、6日

C.30日、5日 D.31日、7日;3.图中四点中,最接近锋面的是

A.O点B.P点

C.Q点D.R点

4.随着锋面的移动,O区域增雨潜力将

A.一直变大B.先变大后变小

C.一直变小D.先变小后变大

5.我国华北地区实施人工增雨多在

A.春季B.夏季

C.秋季D.冬季;(2022年湖南卷)根据关键区域(虚线框内)风场辐合情况,冬季强华南准静止锋可分为三类。下图示意三类冬季强华南准静止锋及其850百帕等压面上≥4m/s的风场。据此完成6~7题。;二、低气压(气旋)与高气压(反气旋);水平气流与风向;知识拓展;二、低气压(气旋)与高气压(反气旋);水平气流与风向;;(2022·广东茂名五校联盟联考)热穹顶指的是天空中热高气压区域停滞不动,并不断吸收热空气,排斥冷空气,使气温不断升高的现象。受热穹顶的影响,2021年6月,美国西北部与加拿大西南部遭遇了极端高温天气,部分地区出现49℃的高温。下图示意热穹顶的形成原理,据此完成8~10题。;(2019年北京卷)图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图,回答第11题。;活动:图中为北半球,分别画出E、F、G、H四地的风向,并分别标注冷、暖气团,画出图中气旋气流流向,根据冷暖气团的移动方向判断图中低压槽附近的锋面类型。;锋面气旋主要活动在中高纬度,更多见于温带地区,因而也称温带气旋。在锋面气旋中,位置偏左的一定是冷锋,位置偏右的一定是暖锋;图解锋面气旋形成过程(以北半球为例);锋面气旋的判读方法;12.据图推断,此时

A.甲地大风降温 B.乙地北风劲吹

C.丙地阴雨连绵 D.丁地风大浪高

13.4月21日上午,北京地面能见度较高,高空出现浮尘。浮尘升空的动力来源是

A.冷锋 B.反气旋 C.低压 D.西北风;14.与大风速区相比,M地区风速较小,主要是因为

A.水平气压梯度力较小

B.水平地转偏向力较小

C.地表的摩擦作用较大

D.气旋的中心气压较高

15.此时我国新疆地区气温明显高于内蒙古中东部地区的主要原因是

A.正值当地正午前后,太阳辐射较强

B.受降温过程影响小,天气晴朗少云

C.受盆地地形的影响,空气下沉增温

D.位于天山的背风坡,焚风效应显著

16.此时下列站点上空最可能存在逆温的是

A.长春 B.太原 C.呼伦贝尔 D.乌鲁木齐;(1)低压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。

(2)高压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。

(3)高压脊:高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。

(4)低压槽:低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。

(5)鞍:两个低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高;等压线图判读;等压线图判读;(1)每年4~6月冷锋南下到华南沿海地区时稳定少动,试对此作出合理解释。;(2)判断从海洋吹向陆地到达北部湾的气流Ⅱ的性质,并说明理由。;(3)分析此次北部湾北岸连续暴雨的成因。;(4)从冷暖气团的强度方面分析,说明华南锢囚锋主要形成在4~6月的原因。;18.(2020年山东卷)阅读图文资料,完成下列要求。(14分)

露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋,称为干线。图8为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在落基山以东平原地区交绥形成三个锋:冷锋、暖锋和干线。;18..(2020年山东卷)阅读图文资料,完成下列要求。(14分)

露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋,称为干线。图8为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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