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学前班春季开学第一课教案布置

学前班春季开学第一课教案布置篇1

活动目标：

1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成损害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。

活动过程：

1.小狗怎么了？

（1）找寻教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？”请幼儿料想并大胆叙述本身的想法。

（2）出示图片并叙述故事

小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规定，所以受伤了。

（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应当玩滑梯？

2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

（1）幼儿叙述“录像中小伙伴是如何玩滑滑梯的？”

（2）幼儿讨论

“你是怎样玩滑滑梯的？”“怎样玩滑滑梯才是安全的”“你觉得那种方法又好玩又安全？”有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些不安全？

小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。

3.幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护本身呢？

做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做不安全动作要告知老师，万一不小心受伤了也要及时告知老师

4.手指游戏“滑滑梯”

我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们本身，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

5.率领幼儿到户外玩滑滑梯。

学前班春季开学第一课教案布置篇2

活动目的：

1.认得消防队员，知道他们的工作任务是灭火和防备火灾的发生；了解一些防备火灾的简单知识。

2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

3能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。

4能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：

1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2.消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：

一、认得消防队员。

1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3.请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵红花。

6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，认得消防车。

1.消防车与别的`车有什么不一样？

2.消防车为什么漆成？

3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。

教学反思：

孩子们玩得特别高兴，很喜爱消防员和他们一起活动，都能乐观回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认得。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃命练习时，部分孩子都能用正确的方法逃命。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃命的方法。由于活动准备时，没有考虑到小班的孩子年龄过小，活动难度过，在练习火警逃命时有几个孩子不慎摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

学前班春季开学第一课教案布置篇3

一、强化安全意识

1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等紧要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避开意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

二、重环境安全，避开事故发生

1.常常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员每月中、月末进行一次安全检查更换，确保有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

三、认真落实安全制度和安全措施

1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

四、幼儿卫生管理

1、乐观搭配医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体情形，杜绝幼儿穿拖鞋、带不安全物品入园。加强向家长宣传晨检的紧要性，鼓舞幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场合、器械的安全，提示幼儿检查穿着，除去不安全隐患，让幼儿轻松参加活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排出积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作不安全动作、不玩不安全物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其