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小升初讲练测专题
小升初讲练测
专题24非连续性文本阅读-1(讲义)
考点一:主要信息筛选
一、提问方式
1.概括材料的主要信息。
2.从上面材料中概括出主要特点。
二、答题方法
1.关注文章题目。非连续性文本阅读的题目就是针对某个现象提出的一些问题,根据文章标题从文中把这些问题的答案归纳起来,就会概括出文章的主要内容。
2.直接提取主要信息。按照题目要求,从阅读材料中直接提取相关语句进行回答。提取的语句要能概括相关的内容,或者表现出人物的态度或特点、事物的属性等。
3.连缀概括法。仔细阅读文章每一部分的大意,再将各部分大意连起来归纳概括即可。
三、需要注意的地方
筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力,这类试题要求对所叙述或所说明的内容进行筛选概括。非连续性文本阅读的阅读材料多样,有表格、图表等碎片化的材料,所以在筛选主要信息时要求也就更高,难度也就更大。
考点2:图表内容解读
一、提问方式
1.请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。
2.材料中的漫画有什么寓意?讽刺了哪种社会现象?
二、答题方法:
1.要看懂图表。在非连续性文本中,文字和统计图表结合是常见的文本形式,阅读图表必须注意以下几点:
①表头:表头是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
②分类、图例。统计图首先要确定统计的类型,阅读中,首先要看纵轴、横轴的分类情况,这样我们就能迅速地得知表格所反映的主要内容。
③数据。统计图表以数据或箭头反映问题,阅读时要进行纵向、横向比较,从中得出结论。
2.要注意读针对图表的注释性文字。
图表和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息,在阅读材料时要重视审读图表的注释性文字。
3.要从整体上把握文本的主要内容。
阅读文章时,首先查看标题,了解文本的阐述方向;其次快速浏览全文,概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点,从而归纳出文本的主要内容。
三、需要注意的地方:
这类题是形象化的语言,直观简明,信息量大。图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。此类试题能综合考查考生捕捉信息,分析解释信息并作出评价的能力。
考点3:材料信息探究
一、提问方式
1.阅读下面的几则材料,写出你的探究结果。
2.仔细阅读材料,写出你从中得出的结论。
二、答题方法:
1.将长材料读短,找准材料的关键词,概括材料涉及的话题和观点以及确定比较的方向。
2.分析。在“筛选”的基础上,将各材料的话题观点进行比较,找出材料与材料之间的相同点或不同点或相关性。
3.表述。在比较的基础上联系现实和生活规律,发现材料提示的现象、规律、哲理等,并将其用精确的语言表述出来。
需要注意的地方:
分析探究材料类试题大多是出示一则或几则材料,要求考生从提供的材料中去探究规律,然后用文字写出探究的结果。
【典例精讲】
【例1】综合实践:欣赏漫画《现代人》,完成练习。????
(1)照样子,给每幅图配上文字解说。
①????????②把腿脚交给了汽车????③????
(2)科技改变了人们的生活。正方认为现代科技越来越智能化,大大提升了人们的生活质量和工作效率。反方认为科技的发展带来的不全是益处。请在三幅漫画中任选一幅,并站在正方或反方的立场上陈述自己的观点。
我选第()幅漫画,我站在()方的立场上。陈述观点:
【答案】把嘴巴和双手交给了手机把头脑交给了电脑②正方汽车能够大大缩短我们的出行时间,让我们的出行更加方便快捷。
【详解】(1)本题考查看图写话能力。
注意观察图画中的内容,分析图画多表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,并组织语言说话,从漫画中我们可以看到:现代人处于“另类生存”状态。例如“漫画②:人们出行依赖于交通工具,把腿脚交给了汽车。”
漫画①:人们用手机与人交流,把联系交给了手机。
漫画③:人们懒得思考问题,把思考交给了电脑。
(2)本题考查口语交际能力。
首先要了解此漫画
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