学前教育专业幼儿教师的数学素养及其培养分析研究.docxVIP

学前教育专业幼儿教师的数学素养及其培养分析研究.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读4页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

摘要

幼儿教师的数学素养对于教学的开展和幼儿思维的培养有着重要的意义。本文对幼儿园教师的基本数学素养的情况进行简要的探究分析，根据所需知识和考察得出相关的研究成果，并探索出一系类的解决手段来帮助幼儿园老师增强自我的数学素养，这对我们国家新社会的教育事业的发展和现代化幼师的培养具有很重要的意义。

关键词：幼儿教师数学素养数学能力

目录TOC\o1-3\h\u

绪论 1

一素养及数学素养的内涵界定 1

（一）素养的内涵 1

（二）数学素养 1

二幼儿教师数学素养的标准 1

（一）国内标准 1

（二）国外标准 2

三当前幼儿园教师数学素养的现状 2

（一）积极方

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >