小班语言活动小兔乐乐教案设计.docVIP

?小班语言活动《小兔乐乐教案设计》

一、活动目标：

1.让幼儿通过观察、倾听和模仿，掌握故事的基本情节，能够简单地复述故事。

2.培养幼儿的想象力，让他们能够创造性地表现小兔乐乐的动作和表情。

二、活动准备：

1.准备小兔乐乐的故事课件或图片。

2.准备小兔手偶或贴纸。

3.准备分享和互助的场景道具。

三、活动过程：

1.导入：通过播放小兔乐乐的故事课件或图片，引起幼儿的兴趣，引导他们观察小兔乐乐的形象。

2.讲述故事：用生动的语言讲述小兔乐乐的故事，让幼儿了解故事的基本情节，引导他们关注小兔乐乐的动作和表情。

3.角色扮演：邀请幼儿扮演小兔乐乐，让他们模仿小兔乐乐的动作和表情，体验故事中的情感。

4.情景体验：设置分享和互助的场景，让幼儿扮演故事中的角色，亲身体验分享和互助的过程。

四、活动延伸：

1.家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作小兔手偶，进行家庭故事表演。

2.环境创设：在班级环境中布置小兔乐乐的主题墙，让幼儿继续关注和参与。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和掌握程度。

2.关注幼儿在角色扮演和情景体验中的表现，评估他们的想象力和创造力。

3.搜集幼儿在活动中的作品，分析他们的表现和进步。

六、活动资源：

1.故事绘本《小兔乐乐》

2.小兔手偶道具

3.分享和互助场景布置道具

4.幼儿绘画材料（