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植树问题导学案-
植树问题导学案-全文共1页,当前为第1页。《两端都栽的植树问题》导学案
植树问题导学案-全文共1页,当前为第1页。
课题
两端都栽的植树问题
课型
新授课
姓名
班级
执教
学习目标
1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。
2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。
学习重点
在探究活动中发现规律,并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。
学习难点
理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律。
预习准备
直尺
学习过程
环节
学习内容
预习检测
1、伸出自己的一只手,张开五指。仔细观察,手指与手指之间出现了什么?这4个“空隙”也可以说成4个“间隔”,5个手指之间有4个间隔,那么4个手指之间有几个间隔?3个手指呢?2个呢?(在自己的手指上指一指,说一说)
2、手指数与间隔数之间存在着什么样的关系???
3、想一想:生活中还有类似的现象吗?
植树问题导学案-全文共2页,当前为第2页。设问导读
植树问题导学案-全文共2页,当前为第2页。
例题:园林工人要在全长1000米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端都栽),一共需要多少棵树苗?
1.从题中你们都知道了什么?
2.思考:你们认为一共要栽多少棵树?
3.验证结论,填写表格。(画图)
植树问题导学案-全文共3页,当前为第3页。得出结论
植树问题导学案-全文共3页,当前为第3页。
根据导读得出结论:
巩固练习
1.在全长2000米的街道一旁安装路灯(两端都装),每隔50米安装一盏。一共安装了多少盏路灯?
学校校园内一条小路的一旁从头到尾共有35棵树,每两棵树相距5米。这条小路共有多长?
3.在一条全长1500米的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯?
检测
判断对错。
1.在学校的50米走廊里(两端都有),每5米有一个未完成作业的同学,一共有10名同学。()
2.在100km的大路一旁(两端都装),每20m安装一盏路灯,需要安装6盏。()
3.5路公共汽车行驶路线全长12km,相邻两站之间的路程都是1km,在始发站和终点站之间有11个车站。()
小结
今天这堂课,你学会了什么?
作业布置
数学书109页:1、2、3、5题
评价
我在方面的表现很好,在方面表现不够,
以后要注意的是:。
总体表现:(优、良、差),愉悦指数:(高兴、一般、痛苦)
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