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12唐诗五首教案设计
侣俸中学陶鸿中
导学目标
知识与能力;i.背诵并默写五首唐诗。
2.了解五首诗的思内容、艺术特色及语言风格。
过程与方法:1.加强朗读训练,感受其声韵美;理解诗意,感悟诗情。
2.分析五首诗中的景物描写,揣摩品味诗中精彩语句的含义和技巧。
情感、态度和价值观:激发灵性,陶冶情操,丰富文化积累。
导学重点:1.背诵并默写五首诗。
2.体会诗词的意境美、语言美。
导学难点:激发学生像,再现诗歌画面,
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