2024年福建省高考语文试卷（新高考Ⅰ）.docVIP

2024年福建省高考语文试卷（新高考Ⅰ）

一、现代文阅读（35分）

1．(★★)(9分)阅读下面的文字，完成下列各题。

妈祖是流传于中国沿海地区的民间信仰，妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代。妈祖是集无私、善良、亲切、慈爱、英勇等传统美德于一体的精神象征和女性代表。民间出海前要先祭妈祖，祈求保佑顺丰和安全，在船舶上立妈祖神位供奉。现如今，妈祖文化通过海上丝绸之路传播到沿海国家和地区，并与当地文化交流融合，在促进民心相通、资源整合、社会和谐方面有着不寻常的意义，成为海丝沿海国家地区民众的共同文化记忆。

我国倡议的“一带一路”的发展战略，为妈祖文化赋予了新的时代内涵。妈祖文化是21世纪海上丝绸之路的文化交流纽带，其所追求的和谐共荣与全球治理目标高度一致。因而，妈祖文化在“一带一路”中的独特价值应进一步得到彰显。

首先，要充分发挥妈祖文化的目标引领作用。在民众心目中，妈祖孝顺父母、友爱兄妹、善待邻里，是中华优秀传统文化所倡导的忠义孝悌的楷模，在新时代对于维护和睦家庭、构建和谐社会、推动和平共处有积极示范效应。因此，可以用妈祖文化所追求的和谐共荣目标来引领“一带一路”国家地区树立命运共同体意识，倡导合作、可持续安全的理念，尊重和保障各自的安全，加强相互合作，共同应对日益增多的21世纪的各种挑战，携手建设美好的家园。

其次，要充分发挥妈祖文化的纽带交流作用。妈祖文化具有很强的包容性和生命力，海外不少华人聚集地形成了具有显著地域色彩的妈祖文化图。新加坡的“兴安会馆”南阳莆田会馆“马来西亚海南会馆”就是代表。因此，以妈祖文化为对外交流的先锋，加强沿海国家地区民众的联系，可强化华人华侨与中国的精神纽带作用，展示合并发展合作共赢的真诚愿望，推动“一带一路”国家和地区的民心交融。

最后，要充分发挥妈祖文化承前启后的作用。自宋代以来，妈祖文化在我国对外开拓海洋、经贸往来和移民迁徙等实践活动中发挥了重要作用。明代郑和七下西洋，将妈祖奉为全体航海人员出行的精神力量，加强了东西方文明的交流，同时也推动了妈祖文化在海外的传播。明代张燮在《东西洋考?祭祀》一文中，记载了妈祖文化伴随着海上移民和经贸往来在南中国海地区广泛传播的情景。可见，妈祖文化的传播史，既是我国海洋文明发展的见证，也是包括包租文化在内的中华文明与其他国家文明交融互动的体现。

如今，中国“一带一路”不仅激活了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神，更是弘扬了“立德、行善、大爱”的妈祖精神。我们可以通过妈祖文化交流进一步推动这种国际合作，并以此来探寻21世纪人类共同价值体系，建设人类命运共同体，展示全球治理的东方智慧。

(摘编自宋建晓《全球治理视野下妈祖文化的独特价值》)

(1)对文章理解正确的一项是A

A．妈祖文化起源于宋代、在近现代繁荣，并通过海上丝绸之路传播到沿线国家和地区，成为当地民众的共同文化记忆。

B．妈祖是集无私、善良、亲切、慈爱、英勇等传统美德于一体的精神象征和女性代表，民间在出海前祭祀妈祖，供奉神位，可以保佑顺丰和安全。

C．妈祖文化具有很强的包容性和生命力，海外的华人聚集地都形成了具有显著地域色彩的妈祖文化圈，“南阳莆田会馆”就是代表。

D．郑和七下西洋和张燮的《东西洋考?祭祀》，证明了从宋代开始妈祖文化在我国对外开拓海洋、经贸往来等方面发挥的重要作用。

(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是C

A．文章先是介绍了妈祖文化内涵及意义，然后从三个方面具体阐释了其在“一带一路”中的独特价值

B．文章在阐释妈祖文化在“一带一路”中的独特价值时，运用了因果说理和例证论证，使文章论述更有说服力。

C．文章对妈祖文化的作用发掘由浅及深，层层递进，化大为小，条分缕析，充分阐释了妈祖文化的新的时代内涵。

D．文章不仅梳理了妈祖文化的历史演变，而且阐释了其对“一带一路”推进过程的积极作用。

(3)根据文章内容，下列说法不正确的一项是C

A．“一带一路”的发展战略赋予了妈祖文化新的时代内涵，而妈祖文化在“一带一路”中的独特价值应进一步得到挖掘。

B．妈祖作为忠义孝悌的楷模，在新时代对于维护和睦家庭、构建和谐社会、推动和平共处有积极示范效应。

C．妈祖文化在推动“一带一路”国家和地区的民心交融及展示全球治理的东方智慧等方面发挥着绝无仅有的作用。

D．妈祖文化可在“一带一路”国家和地区共同应对日益增多的21世纪各种挑战、携手建设美好家园等领域发挥积极作用。

2．(★★)(14分)阅读下面的文字，完成下列各题。

爱与责任

路遥

一九八八年元旦如期地来临了。

此时，我仍然蛰居在榆林宾馆的房间里天昏地暗地写作。对于工作来说，这一天和任何其它一天没有两样。

但这毕竟是元旦。

这