【浙教版科学九年级下册第1单元】第1节_人类对宇宙的认识-学习任务单.docx

基础教育精品课

学习任务单

课程基本信息

学科

科学

年级

九年级

学期

春季

课题

人类对宇宙的认识

教科书

书名：九年级科学下册教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2014年12月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.科学观念：认识地球所处的宇宙环境；知道宇宙是有起源的、演化的；列举宇宙膨胀的现象和证据，能阐述大爆炸宇宙论的主要观点。

2.科学思维：能用建模的思想，尝试根据星系红移等现象建立假说。

3.探究实践：能用气球建立星系运动模型，橡皮绳模拟星系移动速度来类比宇宙的膨胀。

4.态度责任：从地心说到日心说的发展以及宇宙起源的多种学说，体悟科学家追求真理的精神，以及强化以事实为依据做出判断的科学态度。

课前学习任务

1.搜集关于宇宙创造的神话故事。

2.搜集地心说、日心说的相关内容。

3.了解大爆炸宇宙学说的基本内容和证据。

课上学习任务

【学习任务一】说说你认识的宇宙

请回答以下问题：

1.那么宇宙是否从诞生就是这样的？如果不是，宇宙的过去是怎么样的？

2.宇宙是否还在变化？未来又会发展演化成什么样？

【学习任务二】整理古代人对宇宙探索的时间线

1.整理古代人对宇宙探索的时间线和主要观点

2.如何评价中国古代人对宇宙的认识探索？

【学习任务三】对比地心说——日心说

1.列表说明地心说和日心说的异同点

地心说

日心说

2.尝试用日心说解释以下现象

①昼夜长短变化

②火星逆行

3.地心说有那么多无法解释的现象，为什么能统治1500年？日心说为什么经过一个世纪才被人们接受，中间经历了什么？

【学习任务四】模拟实验解释大爆炸宇宙学说

1.完成以下模拟实验

2.用以上实验解释大爆炸宇宙学说

【学习任务五】总结今天的学习过程

1.用流程图总结今天关于宇宙探索的学习过程

2.畅享宇宙的未来

推荐的学习资源

1.《时间简史》。