《14银行工作体验日》课件 川民版劳动教育六年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。银行工作体验日【川民版】六年级下册内容总览教学目标01情景与任务02工具与材料03活动与过程04评价与收获05激励与延伸06目录板书设计07作业布置08教学目标劳动观念：通过体验，能够培养较强的银行人员工作的责任感和使命感，形成对劳动的价值认识，养成积极的劳动态度。劳动能力：学习和实践体验银行工作，可以了解到银行工作人员专业素养和综合能力，使其具备胜任银行工作的能力。劳动品质与习惯：通过学习和体验银行工作，可以培养对待工作时的细致、耐心等品质，从而养成自律、做事细致良好的劳动品质与习惯。劳动精神：培养热爱劳动、尊重劳动、通过体验不同岗位的工作内容，培养不断学习和进步的劳动精神。新知导入情景与任务新知导入最近班级要举办一场主题为“我劳动我光荣”的活动，各小组可自由选择想要体验的职业。通过这个比赛，同学们可以对不少劳动者的工作有所了解。小军所在的小组经过讨论后，决定选择银行工作人员作为要体验的职业。情景与任务新知导入因此小军决定周末去银行观察银行大堂工作人员日常工作，了解银行工作所需技能，并查阅资料，为这次活动采集素材。情景与任务周末我去银行体验。新知讲解同学们，你们陪家人去银行办理过业务吗?在银行，我们可以办理哪些业务?议一议一、存款业务（如储蓄存款、定期存款）。二、贷款业务（如个人贷款、企业贷款）。新知讲解同学们，你们陪家人去银行办理过业务吗?在银行，我们可以办理哪些业务?议一议三、理财业务（如基金、保险、证券等）。四、资金信息查询业务（如查询银行卡所有存款等）。新知讲解到银行体验银行工作需要准备电脑、笔记本、笔、人民币练功券等。工具与材料电脑笔记本笔人民币练功券新知讲解活动与过程活动一：了解银行自动柜员机做一做了解银行基础工作和工作人员需掌握的技能。自动柜员机是银行的一种小型机器，银行卡上记录了客户的基本资料，客户可以通过自动柜员机操作提款、存款、转账等银行柜台服务。在银行的大厅基本设有自助柜员机，银行员工有时需要给不会操作的客户做指引。新知讲解活动与过程活动一：了解银行自动柜员机做一做在银行的大厅基本设有自助柜员机，银行员工有时需要给不会操作的客户做指引。新知讲解压岁钱理财相信每年过年大家都能从长辈那里得到压岁钱，我们如何管理这些财产呢?今天告诉大家两个压岁钱理财小知识。1、我们可以跟父母一起到银行开个账户，根据我们的用钱规划设定有效期限。2、将压岁钱分两个罐子存起来。一个罐子里的钱用于日常开销，第二个罐子里的钱用于购买自己喜欢的物品。新知讲解活动与过程活动二：辨别真假钞票做一做下边以100元人民币为例，具体讲解如何辨别真假钞票，一起来学学吧！新知讲解1、第一个辨别方法：将钞票照下面的样子折叠，可以看到一个图案，如果图案线条对称，拼接一起是一只完整的凤凰，这样的钞票就是真钞；如果图案不对称，就是假钞。活动与过程做一做01对折辨别法新知讲解活动与过程做一做022、二个辨别方法：用电筒对着钱的左下角照一照，在灯光的照耀下，我们会看到真钞有一个“100”的水印。如果没有水印，就是假钞。灯照辨别法新知讲解活动与过程做一做033、三个辨别方法：用大拇指在毛主席头像的衣领上来回搓几下,如果感觉比较粗糙，则是真钞；如果摸上去非常平滑，就是假钞。材质辨别法新知讲解活动与过程我是点钞小能手。银行工作人员点钞手法多样,有单指数单张、单指数多张、多根手指数多张、钞票铺开式点钞等手法,快速且精准。请同学们通过网络等方式学习点钞手法,然后比比看谁点得又快又准。新知讲解活动与过程活动三：学习礼仪规范做一做学习银行工作人员的礼仪规范，包括接待站姿、行礼规范、指引手势、礼貌用语等。请根据现场考察和所查资料，记录下你了解到的银行员工礼仪规范。新知讲解活动与过程记录卡接待站姿通常是站立，保持端正的姿势。行礼规范包括微笑、问候客户、礼貌待人。指引手势通常是用手指指向需要引导的地方。礼貌用语包括“请问有什么可以帮助您的吗？”、“谢谢您的光临”等。新知讲解评价与收获银行工作人员属于服务业劳动者，他们的工作服务和劳动技能有独特之处。通过对银行工作人员工作和技能的了解与体验，你有何劳动收获和感悟呢?我的劳动收获：我的劳动体验：