小学大课间活动方案.ppt

小学大课间活动方案汇报人：日期:

CATALOGUE目录活动背景与目的活动内容与安排活动参与人员活动组织与管理活动宣传与推广活动评估与总结

01活动背景与目的

小学大课间活动是在每天上午第二节课后的20分钟时间，为学生安排的一项集体活动。此活动旨在丰富学生的课余生活，提高身体素质，培养团队合作精神，促进学生全面发展。背景介绍

通过集体活动，增加学生们的运动量，提高身体素质，增强抵抗力。1.增强学生体质通过参与集体活动，让学生们学会团结协作，增强集体荣誉感。2.提高学生团队合作精神通过大课间活动，让学生们爱上运动，养成每天锻炼的好习惯。3.培养学生良好的锻炼习惯丰富多彩的大课间活动有助于营造积极向上的校园文化氛围。4.促进校园文化建设活动目的

1.学生们的身体素质得到提高，减少生病现象。2.学生们的团队合作精神得到培养，班级凝聚力增强。3.学生们的锻炼习惯得到培养，为终身体育打下基础。4.校园文化建设得到推动，师生之间的关系更加和谐期效果

02活动内容与安排

包括跳绳、踢毽子、篮球、足球等，旨在增强学生体质，提高运动能力。体育类活动包括舞蹈、唱歌、绘画等，旨在培养学生审美情趣，提高艺术素养。艺术类活动包括棋类游戏、拼图等，旨在锻炼学生思维能力，培养团队协作精神。智力类活动活动内容

0102活动时间安排活动时间可根据学校实际情况进行调整，确保学生有充足的时间参与活动。周一至周五：上午10:00-10:30，下午3:00-3:30

如操场、草坪等，可根据学校实际情况选择合适的地点。校园内空地如体育馆、舞蹈房等，可根据天气和场馆条件进行选择。室内场馆活动地点安排

03活动参与人员

负责设计大课间活动的运动项目，确保活动的安全性和教育性。体育教师班主任其他科任教师协助体育教师组织学生参与活动，维持秩序，处理紧急情况。根据自身特长，参与相关活动的设计和指导。030201教师参与人员

按照年级和班级划分，参与大课间活动。协助教师组织活动，担任小裁判或组织者。学生参与人员学生干部全体学生

家长志愿者协助教师和班主任维护秩序，确保活动安全。家长委员会成员参与活动的设计和策划，提出改进建议。家长参与人员

04活动组织与管理

由学校主管体育的校长担任，负责统筹规划大课间活动，监督活动开展情况。负责人由体育老师和班主任组成，负责具体组织学生进行活动，确保活动的安全和秩序。指导教师邀请家长志愿者参与，协助指导教师进行活动组织和管理。家长志愿者活动组织机构

活动时间活动地点活动内容活动秩序活动管理规周一至周五上午9:30-10:10，时长40分钟。学校操场或体育馆，根据天气情况而定。包括集体操、传统体育游戏、运动技能训练等。学生需按照班级顺序排队参加活动，遵守指导老师和负责人的管理和指导。

场地检查在活动前对场地进行检查，确保场地安全无隐患。安全教育在活动前对学生进行安全教育，确保学生了解基本的安全知识和注意事项。急救措施配备急救箱和相关急救人员，以应对可能发生的意外情况。活动安全保障措施

05活动宣传与推广

宣传内容介绍大课间活动的目的、时间、地点、参与对象、活动内容及注意事项等，确保学生和家长对活动有充分的了解。宣传时间提前至少两周开始宣传，确保学生和家长有足够的时间准备和了解活动。宣传渠道通过校园广播、海报、宣传单、课堂教育等方式，向全体学生及家长宣传大课间活动的重要性和意义。活动宣传方案

123利用学校公众号、微信群、班级QQ群等社交媒体平台，以及校园内的广告牌、海报等，进行广泛推广。推广渠道除了宣传大课间活动本身，还可以包括学校对活动的支持、活动的奖励机制等，以增加学生和家长参与的积极性。推广内容从活动筹备开始就进行推广，一直持续到活动结束，确保信息的及时更新和活动的有效推广。推广时间活动推广方案

提高大课间活动的知晓率和参与率，使更多的学生和家长了解并参与到活动中来。增强学生对大课间活动的认识和兴趣，培养他们良好的体育锻炼习惯和团队合作精神。获得学校和家长的支持和认可，为活动的顺利开展提供保障。宣传与推广效果预期

06活动评估与总结

明确评估小学大课间活动方案的目标，如活动组织、参与度、安全性等。评估目标制定详细的评估指标，包括活动时间、地点、参与人数、活动内容等。评估指标选择合适的评估方法，如观察、问卷调查、访谈等。评估方法对收集到的数据进行整理和分析，找出活动方案的优点和不足。数据分析活动评估方案

活动总结报告应包括活动概述、活动成果、存在问题及改进措施等内容。报告内容指派专人负责编写活动总结报告，确保报告内容详实、准确。报告编写通过学校内部网站、公告栏等方式发布活动总结报告，以便相关人员了解活动情况。报告发布活动总结报告

展示内容选取具有代表性的活动成果进行展示，如活动照片、视频