第一学期农学专业实践课教案小麦播种技术等.doc

2006~2007学年第一学期农学专业实践课教案

使用班级；农学051、农学042045班

实践一、小麦品种利用现状及播种技术

一、目的要求：了解、掌握小麦品种利用现状及播种的基本方法和技术要点，掌握操作要领，熟悉小麦播种的全过程。

二、技能内容：播种是小麦高产的基础和前提，播种方法有机械播种、畜力播种、人工播种；播种形式有等行距条播、宽窄行条播、穴播、撒播、间作套种等。

三、重点难点：重点是了解品种利用现状，掌握主要品种特点，及播种的基本方法和技术要求；难点是合理分配时间，播种实践需要利用课余另行安排。

四、授课方式：讲授与实践相结合，以实践为主

五、学时安排：2学时

实践二、油菜播种、育苗技术与形态特征的观察

一、目的要求：认识油菜的三大类型种子形态特征，起源地及遗传特征区别，掌握油菜播期确定依据和生长发育规律，明确其发育进程及栽培要点，能识别不同的类型。

二、技能内容：1.观察比较三大类型油菜种子的大小、色泽、形状、籽粒特征；2．种植观察圃并定期观察各类型的根、茎、分枝、叶、花序、花、角果类型，比较子叶、根系的形态，注意不同类型品种幼苗期、中期、后期、开花期、收获期的植株特性，明确根、茎、叶、花、角果、种子的形态区别；3．开花习性的观察重点观察不同类型花芽分化、分枝出现及开花特性，开花的早晚，连续开花性等；4.结角习性的观察在田间选择同等大小的单株若干，插牌定点。定期观察。5.用解剖针和双目扩大镜或显微镜观察根及根茎部菌核菌发生情况和特征。6.综合观察评定供试品种的优缺点，掌握播种、移栽、田间管理技术要点。

三、重点难点：重点是了解油菜播期确定依据，掌握主要品种特征特性及播种、育苗的基本方法和技能；难点是种子较小，如何掌握播种技术，实现均匀播种。

四、授课方式：讲授与实践相结合，以实践为主

五、学时安排：2学时

实践三、玉米、大豆、花生类型和形态特征观察

一、目的要求：通过实践教学，使学生了解、熟悉玉米、大豆、花生的形态特征，掌握各类型特点和发育进程及其外部特征，能识别玉米、大豆、花生的类型。

二、技能内容：1.通过田间定点定期观察和室内各期标本观摩，特别是对幼苗期、拔节期、大喇叭口期、抽雄期、吐丝期、灌浆期、成熟期的样株进行仔细观察；明确根、茎、叶、蘖节、种子根、次生根、株型、穗型、轴色、籽粒等形态特征；比较不同品种的子叶色泽、叶片特点，株型类别，注意种子根、次生根、气生根的数目、长度、粗度、颜色、生长部位；茎节和叶片的数目、长度、粗度和秆壁的厚度；叶片的宽度和颜色；叶舌、叶耳的大小和茸毛的有无；测定植株高度、穗位高度；注意比较种子有无光泽，是否皱缩，胚乳的质地和大小；比较玉米杂交种和自交系的植株高度、果穗长度、子粒的形状、穗子的大小和子粒的百粒重。2.仔细观察各品种大豆籽粒特征，通过田间定点定时观察，比较叶片异同、根系的形态，注意不同类型大豆品种根、茎、叶、花、荚的形态特征；3.观察和测量不同类型大豆的株高、结荚高度，结荚习性及粒色粒重；4观察植株根部的根瘤菌生长情况，5.识别花生的类型和形态特征，观察开花习性，角果类型，掌握花生长发育规律。6.综合观察评定供试品种的优缺点。

三、重点难点：重点是了解、掌握主要品种特征特性及观察鉴定的基本方法和技能；难点是如何掌握各作物类型农艺性状特点，区分关键技术，实现教学目的。

四、授课方式：讲授与实践相结合，以实践为主

五、学时安排：2学时

实践四、土壤耕作质量检查与土壤养分平衡分析方法

一、目的要求：通过实践教学，使学生了解土壤耕作的类型及特征，掌握耕作质量检查的一般方法和标准，明确土壤养分平衡与分析方法，树立用地养地相结合的观点。

二、技能内容：1.耕地质量检查，包括土壤宜耕性鉴定；耕深的测定；耕地时期的确定；耕深均匀度的测定；膨松程度检查。2.耙地质量检查，内容项目同前。3.观察不同类型耕地的质地结构，4.调查部分农户平衡施肥情况，分析土壤肥力变化趋势。

三、重点难点：重点是了解土壤耕作质量检查方法；难点是选点观察施肥情况，分析所选点肥力变化趋势，有条件长期观察或监测所选样点土壤肥力、作物产量、质地结构或板结状况。

四、授课方式：讲授与实践相结合，以实践为主，以实地观察教学为主。

五、学时安排：2学时

实践五、棉花、甘薯品种类型及植株形态特征的观察

一、目的要求：通过实践教学，熟悉棉花品种类型及植株各器官的形态特征。熟悉甘薯类型及形态特征，发育进程及特点，识别甘薯的主要类型。

二、技能内容：本次技能通过田间定点定期观察，了解其各类型叶、根系的形态，特别是不同类型植株中期、后期生长发育特点。明确甘薯根、茎、叶、块根、纤维根、牛蒡根等类型特点。

三、重点难点：重点是了解不同类型的优缺点，掌握主要利用类型、品种特征特性及中后期田间管理的