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第3节 凸透镜成像的规律
教学目标
一、学问与技能
理解凸透镜的成像规律.
知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.
二、过程与方法
能在探究活动中，初步获得提出问题的力量.
通过探究活动，体验科学的全过程和方法.
通过对凸透镜成像现象的观看分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件.培育从物理现象中归纳科学规律的方法.
三、情感态度与价值观
通过争论凸透镜成像的试验，以及对其成像规律的分析有意识地渗透辨证唯物主义观点.
通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培育学生具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日
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