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实验8：一维数组与二维数组
实验名称：一维数组与二维数组成绩：
实验日期：年月日实验报告日期：年月日
一、实验目的
1、理解一维数组和二维数组的概念
2、掌握一维数组和二维数组的定义、初始、数组元素引用。
3、掌握一维数组和二维数组的输入/输出。
4、掌握与数组有关的算法。
二、实验内容
1、编制程序，求Fibonachi数列的前10项。
提示：Fibonachi的第1，2项分别为1，1。其后任何一项满足a=a+a。
ii-2i-1
2、编写找出1－100之间能被7或11整除的所有整数，存放在数组a中，并统计其个数。要求
以每行排列5个数据的形式输出a数组中的数据。
3、设有4x4的方阵，其中的元素由键盘输入。求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线
上元素之积；（3）方阵中最大的元素。
提示：主对角线元素行、列下标相同；辅对角线元素行、列下标之和等于方阵的最大行号（或最
大列号）－下标、行列号基于0。
三、实验要求
1、编制源程序，对于程序3输入测试数据。
2、在TurboC下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。
四、实验步骤、过程
1、编辑、编译、运行程序题1。
2、编辑、编译、运行程序题2。
3、编辑、编译、运行程序题3。测试数据：
1234
5678
9101112
13141516
五、源程序清单、测试数据、结果。
1、求Fibonachi数列的前10项
main()
{
intf[11]={0,1,1},n;
for(n=3;n=10;n++)
f[n]=f[n-1]+f[n-2];
for(n=1;n=10;n++)
}
程序结果：
11235813213455
2、找出1－100之间能被7或11整除的所有整数
main()
{
intn=0,a[100],i;
for(i=1;i=100;i++)
{
if(i%7==0||i%11==0)
{
a[n]=i;
n++;
}
}
for(i=0;in;i++)
{
}
}
程序结果：
n=22
711142122
2833354244
4955566366
7077848891
9899
3、方阵求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线上元素之积；（3）方阵中最大的元素。
#includestdio.h
#defineN4
main()
{
inta[N][N],s1=0,s2=1,max=0,i,j;
for(i=0;iN;i++)
for(j=0;jN;j++)
max=a[0][0];
for(i=0;iN;i++)
for(j=0;jN;j++)
{
if(i==j)s1+=a[i][j];
if(i+j==N-1)s2*=a[i][j];
if(a[i][j]max)max=a[i][j];
}
}
程序结果：
12
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