2022年暑期奥数教案 四升五《3 乘除法应用题综合》教案(打印版).pdf

《数学思维训练教程》教案

教材版本：实验版.学校：.

教师年级四升五授课时间

课时2课时课题第三讲——乘除法应用题综合

本讲乘除法应用题综合是针对四年级学习的乘除法的稳固提升，进

一步提升学生乘除法的计算能力。

本讲例1是简单的乘法应用，建议学生独立完成，选取一名学生讲

教材分析

解解题思路即可；例2的难度中等，可让学生先分组讨论，再集体汇报；

例3是简单的除法应用，建议学生独立完成，选取一名学生讲解解题思

路；例4是算式谜问题，难度中等，可让学生自己尝试尝试寻找突破点。

1.会准确计算三位数与两位数的乘法；

知识技能2.感受除数是两位数的除法的计算方法与计算技巧；

3.感受实际生活中乘、除法的广泛运用。

1.提高学生的计算能力；

2.在实际生活中会用所学知识来解决问题，增强应用意识，提高实践能

教数学思考力；

学3.通过简单的推理、判断问题的理解，初步培养学生的逻辑推理能力；

目4.在计算的过程中培养学生细心的习惯，形成检验反思的意识。

标1.在计算的过程中培养学生细心的习惯，形成检验反思的意识；

问题解决

2.培养学生分析问题，寻找解决算式谜的方法，养成检验的好习惯。

1.通过观察、思考，进行简单的逻辑推理，体会数学的严密性、趣味性，

在充满趣味性的教学气氛中感受解决数学问题的乐趣；

情感态度

2.在学习活动中感受数学与生活的密切联系，体验成功，培养学生勇于

探索的精神。

教学重点：乘、除法的计算

教学重点、难点

教学难点：乘、除法应用题

教学准备动画多媒体语言课件。

第一课时

复备内容及讨论教学过程

记录

说明：留给备课教一、导入

师在备课时填写师：暑假生活已经开始了，同学们对于这个暑假有什么好的方案和安

自己上课所需内排吗？

容。生自由发言。

师：看来大家的暑假生活必定是精彩非凡了，还记得动物城的贝贝他

们吗？我们来看看他们在这个暑假准备做什么吧？

〔播放导入〕

二、呈现问题

〔一〕呈现问题例1

师：原来他们做调研，我们一起看看吧！贝贝进行的是小区生活垃圾

总量的调查。聪明的它选取了最具代表性的森林小区作为调查目标。来

到小区，贝贝发现：

例1：森林小区共有5栋楼，每栋有3个单元，每个单元有14户居民。

每户居民平均每天丢2袋垃圾，那么森林小区每天会有多少袋垃圾？七

月份一个月会有多少袋垃圾？一年〔365天〕会产生多少袋垃圾？

1.学生读题，明确题意。