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一年级数学上册第五单元610的认识和加减法
看图写数
( ) ( )
( ) ( )
填一填
(1)6和8中间的数是( ),和5相邻的两个数是( )和( )。
(2)最大的一位数减去5是( )。
(3)写出比6大比10小的数:( ),( ),( )。
(4)看图回答问题:
上面一共有( )张数字卡片,从右往左数,第4张卡片上的数是( ), 是第( )张卡片。 和( )能组成10, 和( )能组成9,( )和( )也能组成9。按
从大到小的顺序排列上面的数:()>()>()>()>()>()>()>()>()。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
4+3○7 2+4○5 10-7○3
8-6○4-2 10+0○8+1 7-5○6-3
判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)4和3可以组成8。()
(2)从3数起,数到到9,一共数了6个数。()
(3)6加3是9,9减3是6。()
(4)10比7多3,就是7比10少3。()
(5)小红有3个梨,小丽比他多2个,所以小丽有5个梨。()
画一画,填一填。
(
(PAGE1)
8+□=10
(2)☆☆☆☆☆☆
6+□=9
(3)△△△△
4+□=7
连一连
算一算,填一填。
看图列式计算
(1)
□○□○□=□
□○□○□=□
动动脑。
如果○=5,△=4,□=3,那么:
○+△-□=
○+□-△=
△+□-○=
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