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中央财政支持高等职业学校专业建设
建筑设备工程专业建设方案
北京京北职业技术学院
建筑设备工程专业开办于1986年，是我院核心专业。现已建成了测量实训室、建筑设备工种实训室、建筑设备模型展示室、计算机辅助工程敲门实训室、制图室。与怀柔区及近郊区多家大型建筑公司订立了校企合伙合同。本专业每年招生状况良好，就业状况良好，第一志愿录取率和一次报到率均在90%以上。专业毕业生业务规格适应公司规定，得到了用人单位欢迎，就业率始终在98%以上，对口就业率也在90%以上，毕业生占据了京郊一级建筑公司半壁江山，充当了大某些领导岗位职务和技术骨干力量。
一、建设思路与目的
在建设期内，重要通过推动校企合伙、深化课程体系和教学内容改革、加强实训条件建设、加强师资队伍建设，深化专业群教学改革与人才培养模式创新，实现专业平台与公司、社会深度融合，培养具备职业道德和创新精神工程管理应用性技能人才，全面提高专业群办学水平与人才培养质量。详细目的如下：
1．推动校企深度融合，完善工学结合人才培养模式
深化与北京怀建集团、金桥集团、大地燃气供暖公司等公司合伙，校企共同设计人才培养方案，逐渐建立公司参加工学结合课程开发和校内实训室建设、共同组织学生顶岗实习机制。
2．以职业能力为基本，深化课程体系与教学内容改革
以建筑设备安装活动工作过程为导向，参照职业资格原则和国际行业原则，在行业、公司专业技术人员共同参加下，实现专业课程体系和教学内容系统化设计。建设院级精品课程3门；优质核心课程3门；组织编写3套与课程体系相配套理论与实训“融通”具备工学结合特色教材；开发涉及虚拟工艺、示范操作录像、网络课件等内容共享型专业课程资源库。
3．加强实训条件建设，夯实校企融通实训平台
按照“源于现场、高于现场”规定，整合既有实训资源，拓建“集成、共享、开放”于一体建筑设备工程技术实训中心，满足职业岗位课程学做合一教学规定。与建筑公司深度合伙，推动校内生产性实训与校外顶岗实习有机衔接与融通。
4．加强双师型师资队伍建设
注重双师素质培养，建立专兼结合“工程型”专业教学团队建设长效机制。
5．提高人才培养质量，为增进学生就业服务
注重学生职业道德、实践操作和基本职业素质全面养成，突出实践能力考核，改革项目考核方式，培养适应建筑设备安装岗位需要操守。构建校企合伙共建与研讨机制，积极跟踪人才市场需求变化，保证毕业生“双证书”率90%，一次就业率保持在95%以上，就业岗位对口率保持在90%以上，用人单位对毕业生质量满意率超过90%，职业素质评价优良率达到90%以上。
二、课程体系和教学内容改革
以职业岗位能力培养为主线、以实践教学为主体、以产学结合为基本课程体系和教学内容，重新构建专业课程体系。以建筑设备安装活动过程为导向，依照建筑设备安装岗位工作任务与规定，在行业、公司专业技术人员共同参加下完毕，形成融理论、实践于一体职业岗位课程体系。融教、学、做为一体，实现教、学、做合一，迅速掌握专业知识和专业技能，缩短学生就业适应期。同步，建设具备建筑职业特色、可以满足高职教诲需要核心课程5门和核心教材5套。
建筑设备工程技术专业以行动过程为导向，结合岗位能力构建新课程体系为：
专业基本领域：热工基本、流体力学泵与风机、房屋建筑概论、机械基本、建筑设备工程制图识图与AutoCAD。
专业领域：通风空调制冷工程、采暖工程、建筑给水排水工程、建筑电气工程、安装工程施工组织与概预算。（每个领域涉及了设备原理、工程系统、施工组织与设计、施工技术和实际操作）。
专业拓展领域：暖通空调运营管理、智能楼宇与自动化、专业英语、建设工程监理概论、暖通空调新技术、建设法规、物业管理。
详细课程体系构造如下图所示。
专业
专
业
基
础
领域
课
程
1.热工基本
2.流体力学泵与风机
3.房屋建筑概论
4.机械基本
5.建筑设备工程制图识图与AutoCAD
1.空调与制冷设备及其安装2.通风空调系统及其施工安装
1.空调与制冷设备及其安装
2.通风空调系统及其施工安装
3.通风空调系统调试与验收
通风
空调制冷工程
建筑设备工程技
建筑设备
工
程
技
术
专
业
课
程
体
系
框
图
1.室内采暖系统及其施工安装2.室外供热管网施工安装（含工程测量）
1.室内采暖系统及其施工安装
2.室外供热管网施工安装（含工程测量）
3.锅炉及锅炉房及其施工安装
4.采暖系统调试与验收
采
暖
工
程
专业领域
专业领域
课
程
1.室内卫生设备及其安装2.建筑给水排水系统及其施工安装3.建筑消防系统及其施工安装4.建筑中水工程及其施工安装建筑
1.室内卫生设备及其安装
2.建筑给水排水系统及其施工安装
3.建筑消防系统及其施工安装
4.建筑中水工程及其施工安装
建筑
给水
排水
工程
1.变配电设备及其安装2.配线工程及其
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