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2022-2023学年第二学期七年级历史期中考试
(考试时间:100分钟试卷满分:100分)
一、单项选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国将近三十年的王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是()
A.经济繁荣 B.二世而亡 C.短暂而繁荣 D.节俭盛行
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学内容可知,隋朝虽然仅仅二世而亡,但取得了出色的经济成就,所以隋朝的基本特征是短暂而繁荣,C项正确;经济繁荣和二世而亡都是隋朝的特征,但AB项都涵盖不全面,排除;节俭盛行出现于隋文帝时期,隋炀帝时期不符合这一特征,排除D项。故选C项。
2.隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是()
A.隋炀帝的暴政 B.科举制的创设 C.编订户籍 D.殿试制度的创立
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,武则天大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才(骆宾王),扩大了统治基础。因此,殿试制度不可能出现在隋朝,D项符合题意,选择D项;隋炀帝的暴政、科举制的创设、编订户籍都与隋朝有关,ABC项不符合题意,排除ABC项。故选D项。
3.史学家陈寅恪在《李唐氏族之推测后记》中说:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”陈寅恪认为()
A.民族交融促成盛世之局 B.李唐实为胡人王朝
C.治世局面改善民族关系 D.中原文明弊病已除
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,遂能别创空前之世局。”,可以归纳为李唐王朝容纳塞外和中原文化,民族交融促进李唐王朝的盛世天下,A项正确;李唐实为胡人王朝,在材料中没有找到依据,排除B项;治世局面与民族关系,在材料中没有涉及,排除C项;材料强调是塞外民族吸收中原文化除去本身的弊病,而非中原文明弊病已除,排除D项。故选A项。
4.唐朝时为农业发展提供有力支撑的创新工具是()
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】
【详解】唐朝时期发明耕地工具曲辕犁,灌溉工具筒车,③④符合题意;人力翻车是东汉时期发明的,①不符合题意;耧车是西汉时期发明的,②不符合题意。所以B项正确,排除ACD项。故选B项。
5.唐《陇西行》中写道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这里的“胡”是指
A.西夏
B.吐蕃
C.金
D.辽
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”结合所学知识可知,唐朝和亲是指文成公主、金城公主入藏,都是密切了唐朝和吐蕃的友好关系。故这里的“胡”是指吐蕃。
B符合题意;唐朝时,西夏没有建立,排除A;唐朝时,金没有建立,排除C;唐朝时,辽没有建立,排除D。故选B。
6.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重,导致二人不同创作风格的主要原因是()
A.所处的社会现实不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.对祖国山河的感触不同
【答案】A
【解析】
【详解】根据“李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重”结合所学知识可知,导致李白和杜甫不同的创作风格的主要原因是所处的社会现实不同。李白和杜甫合称“李杜”,他们作品风格迥异的主要原因是生活时代和经历不同即所处的社会现实不同,李白生活在盛唐时期,而杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,A项正确;BCD项会影响创作风格的不同,但不是最主要的原因,排除BCD项。故选A项。
7.唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步。唐朝“开放”的表现包括()
①日本派遣唐使来华②玄奘西游天竺③鉴真东渡日本④甘英出使大秦
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学可知,唐玄宗时高僧鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功,他在日本十年,辛勤不懈传播唐朝文化,唐太宗前期,玄奘西游天竺,他在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师,唐太宗后期携带大量佛经回到长安,他专心翻译佛经,还以亲身经历见闻由弟子写成《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献,日本多次派“遣唐使”来华,①②③符合题意;甘英出使大秦是在东汉时期,④不符合题意。所以A项正确,排除BCD项。故选A项。
8.唐朝时期,
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