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教资考试教育教学知识与能力模拟试题参考答案解析

小时候我们的梦想有老师、宇航员、科学家，现在教师岗位竞争

越来越激烈，中小学老师面试里也出现很多博士学历人，为什么会有

那么多人想当老师?下面是小编为大家整理的教资考试教育教学知识与

能力模拟试题参考答案，希望能够帮助到大家!

教育教学知识与能力模拟试题

一、单选题

1.教育的最基本的职能是()。

A.传播文化B.生产功能C.培养人才D.人口功能

1.【答案】C。解析：本题考查教育的功能。教育的本质是有目的

的培养人的活动。那么，教育最基本的职能是培养人才。因此，C选

项符合题意。

A选项，传播文化指教育对文化的作用，属于教育的社会功能，

是教育最深远的功能。

B选项，生产功能指教育对生产力的作用，是教育最基础的功能。

D选项，人口功能指教育对人口的作用，属于教育的社会功能。

综上分析，ABD选项不符合题意，排除。故本题选择C选项。

2.被毛泽东赞誉为“伟大的人民教育家”，并提出了“千教万教

教人求真，千学万学学做真人”的教育名言的人是()。

A.蔡元培B.黄炎培C.杨贤江D.陶行知

2.【答案】D。解析：本题考查的是教育家与其地位和思想观点的

对应。陶行知被毛泽东赞誉为“伟大的人民教育家”，并提出了“千

教万教教人求真，千学万学学做真人”。

A选项，蔡元培被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”，进行北

大改革，提出了“五育并举”、教育独立等思想。

B选项，黄炎培被誉为“职业教育之父”。

C选项，杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本以马克思主义为

指导思想的著作。

综上分析，ABC选项不符合题意，故本题选择D选项。

3.20世纪教育发展总目标总的“两基”是()。

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质

3.【答案】B。解析：本题考查20世纪教育发展总目标总的“两

基”。20世纪教育发展总目标总的“两基”分别是：基本普及九年义

务教育、基本扫除青壮年文盲。

A选项，基础知识和基本技能属于应试教育的“两基”目标。

CD选项，说法不正确，为干扰选项。

综上分析，排除ACD选项。故本题选择B选项。

4.以下不是内发论的代表是()。

A.染于苍则苍，染于黄则黄

B.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也

C.一两的遗传胜过一吨的教育

D.唯上智与下愚不移

4.【答案】A。解析：本题考查的是内发论。内发论强调人的身心

发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心

成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所

起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。

选项A，“染于苍则苍，染于黄则黄”是指丝染了青颜料就变成

青色，染了黄颜料就变成黄色。体现环境在人身心发展中所起的作用，

属于外铄论。

选项B，“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”指仁义礼智，

不是从外部给予的，自己本来就拥有这些，只是人们不用心思想、领

悟罢了。体现人的身心发展的力量源于人自身的内在需要，属于内发

论。

选项C，“一两的遗传胜过一吨的教育”强调遗传的重要性，属

于人本身，是内发论的反映。

选项D，“唯上智与下愚不移”出自孔子，指的是只有上等的聪

明人与下等的愚笨的人是不可改变性情的。强调人本身的特点对身心

发展的作用，属于内发论。

题干中，考查的是不属于内发论的思想，选项A属于外铄论，因

此A正确。

选项B、C、D均与题意不符，故本题选A。

5.“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了()

对人的发展影响。

A.教育B.遗传C.环境D.思维

5.【答案】C。解析：本题考查的是环境对人身心发展的影响。

选项A，狭义