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2022-2023年教师资格之中学数学学科知识与教学能力考前冲刺测试卷附带答案

单选题（共20题）

1.最常见的Ig缺陷病是

A.选择性IgA缺陷病

B.先天性胸腺发育不全综合征

C.遗传性血管神经性水肿

D.慢性肉芽肿病

E.阵发性夜间血红蛋白尿

【答案】A

2.DIC诊断中血小板计数低于正常，PT延长，Fbg低于2g/L。如果这三项中只有两项符合，必须补做哪一项纤溶指标

A.3P试验

B.PRT

C.血小板抗体

D.因子Ⅷ

E.血小板功能试验

【答案】A

3.男性，65岁，手脚麻木伴头晕3个月，并时常有鼻出血。体检：脾肋下3．0cm，肝肋下1．5cm。检验：血红蛋白量150g／L，血小板数1100×10

A.骨骼破坏

B.肺部感染

C.血栓形成

D.皮肤出血

E.溶血

【答案】C

4.数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的（）。

A.重要基础

B.重要方式

C.工具

D.基本手段

【答案】A

5.临床实验室定量分析测定结果的误差应该是

A.愈小愈好

B.先进设备

C.室内质控

D.在允许误差内

E.质控试剂

【答案】D

6.ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中的酶结合物是指

A.免疫复合物

B.结合在固相载体上的酶

C.酶与免疫复合物的结合

D.酶标记抗原或抗体

E.酶与底的结合

【答案】D

7.ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的固相载体

A.聚苯乙烯

B.尼龙网

C.三聚氧胺

D.硝酸纤维膜

E.醋酸纤维膜

【答案】A

8.定量检测病人外周血免疫球蛋白常用的方法是（）

A.间接血凝试验

B.双向琼脂扩散

C.单向琼脂扩散

D.外斐试验

E.ELISA

【答案】C

9.慢性溶贫时，评价尿中尿胆原下列不正确的是（）

A.粪中粪胆原增高比尿中尿胆原增高为早

B.尿胆原增高同时隐血试验阳性

C.受肝脏及消化功能影响

D.受肠道菌群及使用抗生素影响

E.尿胆原不增高

【答案】B

10.下列哪种物质是血小板膜上的纤维蛋白原受体

A.GPⅡb/Ⅲa

B.GPIV

C.GPV

D.GPb-复合物

E.GPIa

【答案】A

11.丝氨酸蛋白酶抑制因子是

A.血栓收缩蛋白

B.ADP、血栓烷A

C.α

D.GPⅡb或GPⅠa

E.蛋白C.血栓调节蛋白、活化蛋白C抑制物

【答案】C

12.在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是（）。

A.理解

B.了解

C.掌握

D.知道

【答案】C

13.人类的白细胞分化抗原是（）

A.Lyt抗原

B.Ly抗原

C.CD抗原

D.HLA抗原

E.黏附分子

【答案】C

14.临床有出血症状且APTT和PT均正常可见于

A.痔疮

B.FⅦ缺乏症

C.血友病

D.FⅩⅢ缺乏症

E.DIC

【答案】D

15.义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是（）。

A.基础性、竞争性、普及型

B.基础性、普及型、发展性

C.竞争性、普及性、发展性

D.基础性、竞争性、发展性

【答案】B

16.干细胞培养中常将50个或大于50个的细胞团称为

A.集落

B.微丛

C.小丛

D.大丛

E.集团

【答案】A

17.再次免疫应答的主要抗体是

A.IgG

B.IgA

C.IgM

D.Ig

E.IgD

【答案】A

18.患儿，男，7岁。患血友病5年，多次使用Ⅶ因子进行治疗，近2个月反复发热，口服抗生素治疗无效。实验室检查：Anti-HIV阳性。选择符合HIV诊断的结果

A.CD4T细胞↓，CD8T细胞↓，CD4/CD8正常

B.CD4细胞↓，CD8T细胞正常，CD4/CD8↓

C.CD4T细胞正常，CD8T细胞↓，CD4/CD8↑

D.CD4T细胞↑，CD8T细胞正常，CD4/CD8↑

E.CD4T细胞正常，CD8T细胞↑，CD4/CD8↓

【答案】B

19.与向量a=(2，3，1)垂直的平面是()。

A.x-2y+z=3

B.2x+y+3z=3

C.2x+3y+z=3

D.x—y+z=3

【答案】C

20.下列哪种说法符合多发性骨髓瘤特征

A.常有淋巴结肿大

B.常伴有肾功能异常

C.外周血中骨髓瘤细胞增多

D.小于40岁患者也较易见

E.外周血中淋巴细胞明显增多

【答案】B

大题题（共3题）

1.在“有理数的加法”一节中，对于有理数加法的运算法则的形成过程，两位教师的一些教学环节分别如下：

【教师１】

第一步：教师直接给出几个有理数加法算式，引导学生根据有理数的分类标准，将加法算式分成六类，即正数与正数相加，正数与负数相加，正数与０相加，０与０相加，负数与０相加，负数与负数相加