张村乡中心小学读书之星评比方案.ppt

张村乡中心小学读书之星评比方案汇报人：2023-12-02

目录contents活动背景与目的活动参与对象与评比标准活动流程与时间安排活动宣传方案与推广渠道活动评审委员会与评审流程

目录contents活动奖励方案与颁奖仪式安排活动预算与资源需求活动风险预测与应对措施活动效果评估与总结反馈

01活动背景与目的

张村乡中心小学一直致力于提高学生的阅读兴趣和阅读能力，鼓励学生多读书、读好书。学校图书馆藏书丰富，但学生的借阅量一直不高，需要开展相关活动激发学生对阅读的兴趣。读书之星评比活动是提高学生阅读积极性的重要手段之一，可以展示学生的阅读成果和收获。活动背景

提高学生阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯。鼓励学生多读书、读好书，拓展知识面和视野。展示学生的阅读成果和收获，增强学生的自信心和表达能力。促进学校图书馆的利用，丰富学生的课余文化生活动目的

02活动参与对象与评比标准

全体在校学生每位学生仅限参选一次参选学生需按时提交读书笔记和总结报告参与对象

笔记内容详实、条理清晰、语言流畅，能够真实反映阅读体验和感悟，占20%权重。读书笔记质量阅读书籍数量、种类、阅读难度等方面进行评价，占30%权重。阅读量与阅读难度报告内容全面、深入，能够体现对书籍的理解和思考，占30%权重。总结报告质量课堂表现、阅读分享、阅读习惯等方面进行评价，占20%权重。平时阅读表现评比标准

03活动流程与时间安排

通过校内广播、海报、班级群等渠道进行活动宣传，吸引学生参与。活动流程1.宣传推广学生自主向班主任报名，填写读书情况表。2.学生报名各班进行内部评选，选出班级读书之星。3.班级评选各年级进行内部评选，选出年级读书之星。4.年级评选全校范围内评选出校级读书之星。5.全校评选对获奖学生进行表彰，颁发证书和奖品。6.表彰颁奖

3.班级评选时间：9月21日至9月25日。4.年级评选时间：9月26日至10月1日。5.全校评选时间：10月2日至10月8日。6.表彰颁奖时间：10月9日。1.宣传推广时间：9月10日至9月15日。2.学生报名时间：9月16日至9月20日。时间安排

04活动宣传方案与推广渠道

设计一张宣传海报，突出评比活动的主题和宗旨，吸引学生和家长的关注。制作宣传海报校园广播通知班级微信群通知通过校园广播，定期发布评比活动的进展和亮点，扩大活动影响力。在各班级微信群中发布评比活动的相关信息，确保家长和学生都能及时获取活动动态。030201宣传方案

将宣传海报张贴在学校的门口公告栏，便于学生和家长在上下学时看到。学校门口公告栏通过学校微信公众号发布评比活动的相关信息，吸引更多人关注。学校微信公众号在家长群中发布评比活动的相关信息，让家长了解活动详情并鼓励孩子参与。家长群推广渠道

05活动评审委员会与评审流程

副主席由教务处的主任担任，负责协助主席进行评比活动的日常管理。主席由张村乡中心小学的校长担任，负责整个评比活动的总体规划和决策。成员由各学科的教研组长和优秀教师组成，负责具体的评审工作。评审委员会

报名阶段初赛阶段决赛阶段表彰阶段评审流生可以在指定的时间内向班级的班主任报名参加评比。由各班级的班主任组织初赛，筛选出表现优秀的学生进入决赛。在图书馆举行，由评审委员会的成员担任评委，现场评分并评选出获奖者。在学校的年度总结大会上，对获奖者进行表彰和颁奖。

06活动奖励方案与颁奖仪式安排

本次评比活动设立了多个奖励类别，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。奖励类别获奖学生将获得相应的证书、奖品以及学校颁发的读书之星荣誉证书。奖励内容奖励形式多样化，包括书籍、文具、益智玩具等，旨在激发学生对阅读的热爱和对知识的渴望。奖励形式奖励方案

地点安排颁奖仪式将在学校报告厅举行，届时将邀请全校师生共同参加。仪式流程仪式开始前，先由主持人介绍评比活动的目的和意义，接着宣布获奖名单并颁发奖品和证书，最后由校领导进行总结发言。时间安排颁奖仪式定于活动当天下午进行，时间为一个半小时。颁奖仪式安排

07活动预算与资源需求

为鼓励学生们积极参与，设置优秀读书之星、进步读书之星等奖项，并为获奖学生提供一定的奖金和奖品。奖金及奖品包括活动期间老师的工资、场地布置费用、奖杯证书制作费用等。其他费用为确保活动的成功举行并吸引更多的学生参与，需要进行适当的宣传，如制作海报、宣传册等。活动宣传读书之星评比活动需要在学校报告厅或礼堂等场地举行，需要租赁合适的场地并进行布置。活动场地租赁及布置预算

需要一个适合举行颁奖典礼的场地，如学校报告厅或礼堂。场地活动过程中需要使用音响设备播放背景音乐、主持人与学生的讲话等。音响设备为营造出温馨而庄重的氛围，需要布置舞台，包括背景布景、台花等。舞台布置需要准备足够的座位以供学生、老师