四年级下册实践活动和动手做教案设计.docVIP

?四年级下册实践活动和动手做教案设计

一、活动主题：春天里的发现

1.活动目标：

（1）让学生观察春天的变化，发现春天的特点。

（2）培养学生的观察能力和表达能力。

（3）引导学生体验实践活动带来的乐趣。

2.活动内容：

（1）观察春天的植物变化，如树木、花草等。

（2）观察春天的动物活动，如鸟儿、蝴蝶等。

（3）观察春天的天气变化，如温度、湿度等。

3.活动步骤：

（1）提前布置学生观察春天的变化，记录下来。

（2）在课堂上让学生分享自己的观察成果。

二、活动主题：制作风筝

1.活动目标：

（1）培养学生动手操作能力和团队协作精神。

（2）培养学生创新意识和审美能力。

（3）让学生体验制作风筝带来的乐趣。

2.活动内容：

（1）学习风筝的基本结构和历史。

（2）动手制作属于自己的风筝。

（3）在户外放飞风筝，感受春天的气息。

3.活动步骤：

（1）讲解风筝的基本结构和历史，引导学生了解风筝文化。

（2）分小组进行风筝制作，培养学生团队协作精神。

（3）在户外放飞风筝，感受春天的乐趣。

三、活动主题：环保小卫士

1.活动目标：

（1）培养学生环保意识，关爱地球。

（2）培养学生动手能力和创新精神。

（3）让学生体验实践活动带来的成就感。

2.活动内容：

（1）学习环保知识，了解地球面临的环境问题。

（2）动手制作环保小作品，如环保袋、再生纸等。

（3）开展环保宣传活动，倡导绿色生活。

3.活动步骤：

（1）讲解环保知识，引导学生关注地球环境。

（2）分小组进行环保作品制作，培养学生动手能力。

（3）开展环保宣传活动，提高学生的环保意识。

四、活动主题：数学游戏

1.活动目标：

（1）培养学生解决问题的能力，提高逻辑思维。

（2）培养学生团队合作和竞争意识。

（3）让学生在游戏中体验数学的乐趣。

2.活动内容：

（1）设计数学游戏，如24点、数独等。

（2）分组进行游戏，培养学生团队合作和竞争意识。

3.活动步骤：

（1）讲解游戏规则，引导学生参与游戏。

（2）分组进行游戏，培养学生团队合作和竞争意识。

五、活动主题：英语角

1.活动目标：

（1）培养学生英语口语表达能力，提高交际能力。

（2）培养学生团队合作精神。

（3）让学生在活动中体验英语学习的乐趣。

2.活动内容：

（1）学习英语口语表达技巧，如自我介绍、日常交流等。

（2）分组进行英语角活动，培养学生团队合作精神。

3.活动步骤：

（1）讲解英语口语表达技巧，引导学生自信地表达自己。

（2）分组进行英语角活动，培养学生团队合作精神。

六、活动主题：我们的节日——清明节

1.活动目标：

（1）让学生了解清明节的起源、习俗和意义。

（2）培养学生的文化素养和民族自豪感。

（3）通过实践活动，提高学生的动手能力和创新能力。

2.活动内容：

（1）学习清明节的起源、习俗和意义。

（2）动手制作清明节特色食品，如青团、寒食散等。

（3）参加清明节扫墓、祭祖活动，体验传统节日习俗。

3.活动步骤：

（1）讲解清明节的起源、习俗和意义，引导学生了解传统文化。

（2）分小组进行清明节特色食品制作，培养学生动手能力。

（3）组织学生参加清明节扫墓、祭祖活动，体验传统节日习俗。

七、活动主题：科学探索——水的秘密

1.活动目标：

（1）让学生了解水的性质、特点和重要性。

（2）培养学生动手实验能力和探究精神。

（3）提高学生的科学素养，培养环保意识。

2.活动内容：

（1）学习水的性质、特点和重要性。

（2）进行水的科学实验，如水的蒸发、凝固等。

3.活动步骤：

（1）讲解水的性质、特点和重要性，引导学生关注水资源。

（2）分组进行科学实验，培养学生动手实验能力。

八、活动主题：健康成长——我的身体我知道

1.活动目标：

（1）让学生了解自己的身体结构、功能和健康重要性。

（2）培养学生自我保健意识和健康生活方式。

（3）通过实践活动，提高学生的动手能力和创新能力。

2.活动内容：

（1）学习人体基本结构、功能和健康生活方式。

（2）动手制作人体模型或健康海报，展示对身体的认识。

（3）开展健康知识竞赛，提高学生的健康素养。

3.活动步骤：

（1）讲解人体基本结构、功能和健康生活方式，引导学生关注健康。

（2）分小组进行人体模型或健康海报制作，培养学生动手能力。

（3）开展健康知识竞赛，提高学生的健康素养。

九、活动主题：安全常识——我是小安全员

1.活动目标：

（1）让学生了解生活中常见的安全隐患和防范措施。

（2）培养学生自我保护意识和安全行为习惯。

（3）提高学生的安全素养，降低安全事故发生的风险。

2.活动内容：

（1）学习生活中常见的安全隐患和防范措施。

（2）进行安全演练，如火灾逃生、地震自救等。

3.活动步骤：

（1）讲