学生会竞选自我介绍(精品15篇).docx

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学生会竞选自我介绍(精品15篇)

学生会竞选自我介绍(1)

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

你们好!

我是来自初三四班的同学,我的名字叫**,马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有透过竞争,才能知其是否为栋梁,我很高兴能站在那里同大家参加学生会竞选,我竞选的职务是体育部长,期望能得到大家的支持。

在成长的日记和档案中,记录着我担任过纪律委员,劳动委员,小组长以及语文课代表的经验,也参加过学校组织的田径,篮球,书法,绘画,演讲等活动。从初二上学期就进入学生会这个大家庭里,“工龄”也不算短了,这使我有了相当多管理经验与领导潜力。作为我自己,我需要一个更广阔的天空来展示自己的潜力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我期望在更高的位置发挥更大的作用,在同学们的协助下,我相信我能够把学生会体育部的工作做得更好、更出色。当然了,“人非圣贤,孰能无过”我在工作中也出现过一些错误,但我敢于应对。透过老师、同学的帮忙及自己的努力来改正,正是由于在胜利面前不骄傲,在失败面前不低头,我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

假如我就任此学生会体育部长,我的第一件事就是召集我们体育部的各位成员举行一次会议,我会全面地听取他们的意见与推荐,放下权力,广纳贤言,实行承包职责制。在就职期间,我会做好自己的本职工作,“求真,务实,开拓,创新”,将体育部工作做“小”,做“细”。第二件事是我们将在有限的条件下,开展一些搞笑活动,建立管理制度,全面的提升成员的用心性与配合潜力,俗话说:“流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。”我也会全力以赴和一齐大家团结合作,共同建立完美的校园。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映,维护正当权益的组织,新的学生会将不再是徒有虚名的摆设,而是名副其实的存在!

我只想有一个机会,能够承担这份职责,不是为了荣誉和名号,或浮华背后的虚伪,而是期望伴随大家一齐成长,一齐为我们学生会工作献出一分微薄但坚实的力量。一路上有你有我,有彼此的祝福,期盼,与信任。我期盼你们的信任。

谢谢大家!

学生会竞选自我介绍(2)

我是xxx,是xx班的学生,我知道加入学生会需要一定的能力,我相信自己可以做好,我愿意用我时间来为大家服务,希望我能有这个荣幸。

我性格开朗,健谈,经常面带笑脸,喜欢以微笑待人,喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛,喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学,我就严格要求自己,立志要在大学生涯中有所成就,从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人,我知道世上没有十全十美的人存在,但我们可以往追求,往不断的向它靠拢,每一个人或多或少都有缺点,我把这些缺点比作一个无形的洞,我们都知道洞是可以填补的,就比如缺点也是可以改正的,这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上,就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的,就如人不会是十全十美,我们或许永远填不满这洞,就似乎人不会十全十美,也就正如学习,学习是无止境的。因此我要不断的填洞,不断的学习,不断的完善自己。所以,我选择了我所追求的,追求了我所选择的进学生会。

我积极参加了其它会议活动,得到了些许锻炼,在领导和师兄、师姐的教导下,我的思想素质有了进步;工作能力有了进步;文化函养有了提升;实践能力了有增强学习是无止境的,我要奋力拼搏,尽我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能够加入学生会,我也一定会做好。

学生会竞选自我介绍(3)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

首先我眼感谢大家能在百忙之中抽出时间来听我唠叨,谢谢你们。

我虽然多次站在小剧场的舞台上,习惯了灯光。但今天站在这真的还有那么一点点小紧张。好的,请大家允许我做一下简单的自我介绍。我是09通信的仲康文,现竞选副主席一职。基本资料都在大屏幕上,我虽为副主席的最后一个竞选者,但绝对不是最差的一个。因为稍后,我会用自己的经历和优势充分的说明这一点。今天我只谈三点。

第一,我的经历。

在同学面前,我是一个很随和,开朗,易于相处的人。在哪都有很好的人缘。这一点认识我的人都能感觉到。在师长面前我一向很谦卑,低调做人,高调做事。在学办的一年里,老师是了解的。但在竞选这样的关键时刻,我仲康文从不懦弱,定会果断抓住机会,晚上自我,这是我的性格,更是原则。

第二,独一无二的三大优势。

其一,我在校会有相当的人际网。大三的学长都叫我小仲,而大二的都叫我康文。有我的帮助可以使校与会之间的接触事半功倍。此优势在我们院是独一无二的。

其二从大一开始,校会在校小剧场内的一切活动所需电器,灯光等系列设备均有我和本部崔忠强负责。这一点紫云姐是知道的。在对设备的熟悉度,工作流程,及与团委老师,剧场工作人员的和谐度等

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