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大学生体育教育是学校体育的最后阶段也是最高的层次，大学体育功能是学校体育

的延伸和拓展，具有广泛的社会价值和其功能由大学时代拓展到终身。大学体育

不仅要注重增强体质、促进健康的益，还必须着眼于大学生个体生存、终身发展

的需要，要重视生理、心理及社”因素在内的综合效益，力求满足个人的体育兴趣爱

好，启发主动参与体育的意识，助究体育锻炼的科学性，不断充实体育知识、提高体育

运动水平，以适应21世纪理拓型人才对精神、体质、文化生活日益

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