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苏教版科学五年级下册
12.四季循环
思考:还有哪些现象总是在一年当中周而复始地出现?
0
请将你的发现填写在
活动手册P12表格中
观察图表,寻找规律
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请将你的发现填写在
活动手册P12表格中
请将你的发现填写在
活动手册P12表格中
请尝试表达:
我发现_______的情况总是_______。
新知讲解
每个地方,一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化,都有一定的规律。
提出问题
是什么因素导致这些现象周而复始地出现?这些因素之间是否存在一定的相关性?
新知讲解
地球倾斜与直射和斜射的关系
1.用一个皮球代表地球,在两端各粘一根牙签,代表地轴;再在“地球”的“赤道”和“北半球地区”分别粘一根牙签。
2.在桌子上点亮一个灯泡代表太阳,先让“地球”直立着绕“太阳”转动一圈,再让“地球”倾斜着绕“太阳”转动一圈,观察“赤道”和“北半球地区”牙签影长的情况。
新知讲解
实验发现
实验发现:
地轴不倾斜,牙签影长的长度将不会有变化。
地轴倾斜,赤道上牙签影长的长度有变化。
新知讲解
直射、斜射对温度的影响
1.将温度计分别插入两个信封里。
2.一个信封竖放,另一个信封平放,用强光照射两个信封。
3.观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。
实验发现
由于地轴倾斜,地球在围绕太阳公转时,各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时,单位面积接收到的太阳辐射就多,反之就少,因而形成了四季。
新知讲解
地球绕着太阳逆时针转动,就是地球的公转,地球公转一周的时间为一年。地球在公转的同时还绕地轴自转,地球自转一周的时间为一天。
新知讲解
地球绕着太阳逆时针转动,就是地球的公转。
新知讲解
地球在公转的同时还绕地轴自转。
新知讲解
太阳
地球
模拟地球的公转与自转
拓展学习
极昼和极夜
极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间,白天越来越长,直至太阳全天不落下,即全天24小时都是白天,这种现象叫作极昼;而在一年中的另一段时间,夜晚变得越来越长,直至太阳不再升起,即全天24小时都是夜晚,这种现象叫作极夜。
南极地区和北极地区,极昼和极夜情况是相反的,当北极地区出现极昼时,南极地区出现极夜;反之也一样。
再见
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