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湖南省邵阳市中考语文试卷
一选择题(共24分,每小题2分)
1下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是()
A孤辟????按部就班????疲惫(bèi)????拈轻怕重(zhān)
B瞩目????害人听闻????鄙视(pǐ)????滂沱大雨(pāng))
C阴晦????彬彬有礼????浩瀚(hàn)????脍炙人口(kuài)
D婆娑????手屈一指????恫吓(xià)????分外妖娆(fèn)
【考点】易误读常见字;常见易错字
【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字形近字形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字同音字辨析此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义
【解答】A“孤辟”应写作“孤僻”,“拈轻怕重”应读作“niānqīngpàzhòng”;
B“害人听闻”应写作“骇人听闻”,“鄙视”应读作“bǐshì”,“滂沱大雨”应读作“pāngtuódàyǔ”;
C正确;
D“手屈一指”应写作“首屈一指”,“吓”是多音字,可读作“xià,hè”,此处应读作“hè”
故选:C
【点评】解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错
2下列加点词语运用不正确的一项是()
A今年“四?八”姑娘节,前往绥宁黄桑观光的游客络绎不绝
B中非友好关系是双方风雨同舟,患难与共,一步一个脚印走出来的
C在科学领域里,牛顿是璀璨的明星,这是不言而喻的
D分别十年的老朋友在街上萍水相逢,激动不已
【考点】成语
【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致
【解答】A使用正确,络绎不绝:络绎:前后相连;连续不断不绝:也是不断之意形容行人车马船只等来往频繁;连续不断
B使用正确,风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗比喻共同经历患难
C使用正确,不言而喻:喻:了解,明白不用说话就能明白形容道理很明显
D使用有误,萍水相逢:萍:浮萍;是随风飘荡;聚散离合不定的一种厥类植物像浮萍随水飘泊;偶然聚在一起比喻互不相识的人偶然相遇句中指的是和老朋友相遇,所以该成语使用不当
故选:D
【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用
3下列对毛泽东手书们《园春?雪》的欣赏,不恰当的一项是()
A大气磅礴B流畅奔放C龙飞凤舞D端正秀丽
【考点】词义辨析
【分析】本题考查的是毛笔字的鉴赏,解答本题时需要熟知各种字体的特点
【解答】正楷是端庄秀丽的,狂草是流畅奔放的,篆书是古色古香的,行书是龙飞凤舞的题目中的书法不是楷书,所以不是端正秀丽的
故选:D
【点评】做好本题需要对书法字体以及特点有所了解,并且能针对具体书法作品进行鉴别
4下列句子中没有运用修辞手法的一项是()
A仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空
B隔壁教室里好像是李老师在上课
C山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了
D拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗?
【考点】修辞手法及运用
【分析】本题考查修辞手法及运用,常见的修辞手法有:比喻比拟夸张排比对偶反问设问互文等其中比喻包括暗喻明喻借喻,比拟包括拟人和拟物学生要明确其各自特点,并加以判断
【解答】A采用了夸张的修辞手法;
B没使用修辞手法;
C采用了排比和拟人的修辞手法;
D采用了反问的修辞手法
故选:B
【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的特点,做到准确区分辨别,还要多做练习加以巩固
5下列句子没有语病的一项是()
A7月31日,北京携手张家口获得冬奥会举办权,北京成为首个集夏奥冬奥举办地于一身的城市
B有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键
C我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去
D老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足
【考点】病句辨析与修改
【分析】本题考查病句辨析,学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力
【解答】A正确;
B两面对一面,“有没有”对“是”不恰当,应该在“一个人”后加上“是否”;
C前后矛盾,“余”和“左右”矛盾,去掉其中一个;
D语序不当,应该“指出并纠正”
故选:A
【点评】做好本题要明确病句的类别,并学会辨析修改,此外还要做练习加以巩固
6下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()
A我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》
B欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家
C冰心,原名谢婉莹,她的诗集代表作有《繁星》《春水》
D我国古代文学中,三十岁称“而
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