一年级数学下册第二单元知识点.docx

— 年级下册数学 二 单元知识点梳理

知识点

十几减9

十几减几

解决有多余条件的实际问题。

求一个数比另一个数多（或少）的实际问题。

攀枝花市16小 梅坤英

例题

例1. 十几减9主题图

方法：一个一个减、破十法、平十法、想加算减。借助直观图形引导学生掌握想加算减的思维过程。

练习题：

2、

拿走9根，还剩多少根？

、一.. U

□II/Ill/Ill II

□

12.....9:::::::;;.

I/Ill/Ill/ /Ill/I

16 9 ::;::;;:;;二］

3、用自己喜欢的方法算一算。

12—9= 14—9= 17—9= 16—9=

3、计算下面各题。

12—9＋5= 8＋7－9= 15－9＋2=

4、

[2?

□、 、尸 一

□

15块

15- 9＝

｀，我拔了

｀，

我拔了

16个芍卜

（多少1 .

6、

、

、

、

17条

17- 9=0

！条

．一-2

例2、十几减8、7、6主题图

方法：和十几减9方法相同。练习题：

1、

用自己喜欢的方法算一算。

11－8=

15－8= 14－8=

16－8=

15－7=

16－7= 14－7=

13－7=

14－6=

12－6= 15－6=

13－6=

2、 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

12－9○9 13－7○6 12－8○5 11－6○6

15－9○7 18－9○8 15－7○7 13－7○5

3、

计算下面各题。

12－8＋9=

13－9＋6=

5＋8－7=

8＋6－9=

12＋3－6=

15－6＋8=

11＋6－9=

13－5＋7=

4、

例3、十几减5、4、3、212－5= 11－4=

12－4= 11－3=

12－3= 11－2=

方法：与例题1相同。练习题：

1、想一想，填一填。

5＋﹙﹚=12 ﹙﹚＋6=13 ﹙﹚＋8=14

9＋﹙﹚=15 12－5=﹙﹚ 13－6=﹙﹚

9＋﹙﹚=15

2、直接写出得数。

15－9=﹙﹚

12－5= 13－6=

15－9=

17－8=

11－9=

13－7= 15－8=

12－4=

13－9=

14－7=

12－6= 14－9=

3、看图列式计算。

4、小红和小兰共画了16朵梅花，小红画了7躲，小兰画了多少朵？

5、有两个筐，第一个筐里有7个球，第二个筐里有11个球。从第二个筐里拿几个球放到第一个筐里，两个筐里的球就一样多了？

例4解决简单的实际问题（有多与条件的实际问题）主题图

方法：借助实物，摆、圈、列式、计算、检验。归纳总结：

1、已知总数和其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。

2、 实际问题中可能会出现多余条件，要注意分析条件与问题之间的联系，解决问题时，选择与问题有关的信息来计算。

练习题：

1、4个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？

2、兰兰家养了15只鸡和3只兔，公鸡有6只，母鸡有多少只？

3、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有7盆，玫瑰有3盆。菊花有几盆？

4、树上有20只鸟，先飞走了又飞走了6只，一共飞走了多少只？

5、水果店共运来18箱苹果。今天一共卖出了15箱，上午卖了

7箱，下午卖了几箱？、

例5、解决简单的实际问题（比大小实际问题）主题图

方法：借助图形，用一一对应进行比较，帮助学生理解数量关系，根据题意，正确列式。“已知两个量的多少，求它们的差。”归纳总结：

1、 求一个数比另一个数多（或少）几，用减法计算。

2、 一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几。

3、 比较两个数的大小用减法计算，重点看问题中是把哪两个量进行比较。

练习题：

1、 鱼缸里有13条黑金鱼，8条红金鱼。黑金鱼比红金鱼多多少条？

2、 美术兴趣小组有女生11人，男生9人。男生比女生少多少人？

册有．个

册

有

．

ll ？

l

小强个少多

小强

少6个球

少

．-排比球

．

-

1

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3、

3、

4、

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