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第1课时第2课时部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第1页。
4四季部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第2页。
第1课时复习导入同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。1.背诵课文：2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第3页。
一年有几个季节呢？四季春夏秋冬部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第4页。
认一认，写一写sì竖、横折、撇、竖弯、横。数笔顺：注意：外框上宽下窄，不要把竖弯写成竖钩。部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第5页。
初读课文标出自然段序号。同学们自由放声朗读两遍课文，注意遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙。用圆圈圈出本课的10个生字，大声读给同桌听。识记多音字“地”。自由朗读课文，要求：部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第6页。
学习检查1.本文一共几个小节？4个2.四个学生接读课文注意听读的字音是否准确，哪里读得好，可以模仿着读一读。“草芽”“尖尖”“谷穗”“鞠着躬”“一挺”易读错的发音部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第7页。
学认生字尖说春青蛙夏弯就冬尖、说、夏：三拼音节说、春：翘舌音青、冬：后鼻音尖、春、弯：前鼻音我会认部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第8页。
认识多音字：地______________地dedì读轻声：顽皮地（de）读四声：大地（dì）地（dì）方土地（dì）天地（dì）部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第9页。
整体感知课文按顺序写了哪几个季节？请用三角符号标出来。每个季节都写了哪些事物？这些事物各有什么特点呢？用横线画出来。4个季节：春、夏、秋、冬春天草芽尖尖，夏天荷叶圆圆，秋天谷穗弯弯，冬天雪人大肚子。部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第10页。
第2课时复习导入1尖说春青蛙夏弯就冬大家还会读这些字吗？部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第11页。
复习导入2说一说这篇课文写了哪几个季节？课文中写了哪些代表事物?春天（草芽尖尖）夏天（荷叶圆圆）秋天（谷穗弯弯）冬天（雪人大肚子）部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第12页。
齐读课文一草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第13页。
shuō偏旁：言字旁学习生字部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第14页。
tiān书写指导：先写短横，再在横中线上写一长横，撇和捺要舒展。部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第15页。
“他”在文中指的是谁？“他”真的是春天吗？理解课文自由读课文，从课文中寻找答案。小草尖尖的小草部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第16页。
“他”真的是春天吗？因为春天来了，小草就会发芽春天来了，小草就会露出尖尖的小脑袋。所以说小草发芽了就代表春天来了。部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第17页。
想一想当小草冲破了泥土，露出了尖尖的小脑袋，他可能看到了什么呢？他可能会说些什么呢？迎春花柳树芽外面的世界真美呀！部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第18页。
他对小鸟说：“我是春天。”小鸟那课文中，草芽看见了谁呢？部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第19页。
写一写草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”柳芽_______,他对_________说：“我是春天。”___________，他对________说：“我是春天。”嫩嫩桃花红红蝴蝶小鸟部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第20页。
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”这一小节写的是哪个季节？夏天写了夏天里的哪些景物呢？青蛙部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第21页。
偏旁：折文旁xià本课中还有一个字也是折文旁，大家知道是哪个字吗？dōnɡ部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第22页。
偏旁：虫字旁wā部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第23页。
加一加部编一上《四季》教学课件全文共36页，当前为第24页。
通过第二小节，我们知道从荷叶和青蛙这两种事物中可以看出夏天来了，那我们还可以从哪些地方知道夏天来了呢？天气变热知了叫了部编一上《四季》
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