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说声谢谢教学课件
说声谢谢教学课件
教材分析
本课是人教版《品德与社会》三年级下册第三单元中第三课《说声“谢谢〞》教材内容贴近学生生活实际，通过“你会表示感谢吗〞、“尊重不仅仅是说声谢谢〞两个环节引导学生一步步体会各行各业在人们生活中的意义，感受到他们的劳动给人们生活带来的方便，学会表达自己的谢意。懂得对他人的尊重。
学情分析：
本课的教学对象是三年级小学生，他们可能并没有意识到正是由于有无数人的辛勤劳动，才给大家的生活带来了许多方便，或者只能够做到口头上的“谢谢〞，而并不理解和真正尊重别人的劳动成果。
设计意图：
《说声谢谢》这一课旨在引导学生通过自己生活的体验和对生活中劳动者的调查，进一步体会各行各业在人们生活中的意义，感受到他们的劳动给人们生活带来的方便，以及人们之间相互依赖、相互效劳的依存关系，对他们怀有感谢之心，从而树立尊重各行业劳动者的态度。
活动目标：
1、让学生通过活动和体验，知道当接受了别人为自己提供的效劳或帮助后，要表示感谢。
2、使学生懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
说声谢谢教学课件全文共1页，当前为第1页。3、初步学习运用观察、访问等方法进行简单的社会调查，并把所调查到的情况和自己的感受记录下来，在同学中交流。
说声谢谢教学课件全文共1页，当前为第1页。
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