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学生体质报告

《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为乐观贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素养教育的决议》和国务院《关于基础教育改革与发展的决议》的一项紧要举措，是学校树立健康了第一的引导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生乐观进行身体磨练的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况如下：

一、乐观宣传，提高认得、加强管理。

从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及磨练方法进行常常性的宣传教育，帮忙学生了解健康的.意义和磨练目的。让学生懂得只有坚持常常磨练才略加强体质、提高健康水平。成立了江苏省启东中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，组长由王生校长担负，副组长由钱宏达副校长担负，组员由教务处、各班主任、体育老师担负，领导小构成员进行了分工，体育组负责整体实施。同时拟定了《国家学生体质健康标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价及时汇总、统计和上报测试结果。

二、重视效果，与各项体育活动相结合。

实施《标准》质量的好与坏不但取决于测试的结果，更紧要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生乐观参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

三、组织人员培训，确保规范操作。

培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。依据市教育局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育老师。紧要包含对《标准》及《实施方法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规定、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据准确。我们对全校进行了分班测试，由体育老师担负测试人员，各班级体育老师对测试结果进行统计。

四、收集、整理和分析

我校严格依照《国家学生体质健康测试标准》规定，依据南通市教育局统一布置测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、1000m（男生）、800m（女生）、实心球、立定跳远。依据《标准》评定等级：90分以上为优秀；8975分为良好；7460分为及格；59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。

具体分析数据如下：全校学生人数3435人，请假人数：26人（附有县级以上医院证明）实际参加测试人数：3409人，优秀人数：155人优秀率：4.55%良好率：50.43%及格率：35.88%达标率：90.86%（按国家规定选测项目1000米或800米不及格则总分为59分）

五、加强安全教育，保障顺利实施。

安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先认真检查测试仪器设备，确保除掉因场合器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体情形不好的学生另行布置测试。在测试工作过程中体育老师严格把关，杜绝损害事故的发生。

六、学生健康档案和料子工作

1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥当保管，建立了全体学生《标准登记卡》，记录每学年每一名学生的测试和评价结果，班主任和体育老师签字，毕业后放入学生档案。

2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由季选平老师汇总和整理，并定时准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。

3、测试结束后我们依据测试结果和评分成绩，体育组写了一份全校学生体质健康总结料子。

这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生实心球成绩极差，男生立定跳远成绩偏差。体育教学中引起重视，我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从开始到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育老师的共同努力是不行能在短期内对如此多的学生进行测试。同时班主任、体育老师乐观发动，体育组精心组织，合理布置，是做好这项工作的紧要保证。

4、体育组对测试优秀学生（90分以上为优秀）进行公布并发证书!