《广告学概论》教案.docVIP

?《广告学概论》教案

一、教学目标

1.让学生了解广告的定义、起源和发展历程。

2.使学生掌握广告的基本要素和类型。

3.培养学生对广告创意、策划和执行的基本认识。

4.提高学生对广告产业和广告市场的理解。

二、教学内容

1.广告的定义与起源

1.1广告的定义

1.2广告的起源与发展

2.广告的基本要素

2.1广告主

2.2广告代理公司

2.3广告媒体

2.4广告受众

3.广告的类型

3.1按照目的分类

3.2按照形式分类

3.3按照传播渠道分类

4.广告创意与策划

4.1广告创意的含义与重要性

4.2广告创意的方法与技巧

4.3广告策划的基本流程

5.广告执行与评估

5.1广告执行的过程与注意事项

5.2广告效果的评估方法与指标

三、教学方法

1.讲授法：讲解广告的定义、起源、基本要素、类型等理论知识。

2.案例分析法：分析经典广告案例，让学生了解广告创意、策划和执行的过程。

3.小组讨论法：分组讨论广告案例，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

4.实践操作法：让学生动手设计简单的广告创意和策划方案，提高实际操作能力。

四、教学资源

1.教材：《广告学概论》

2.课件：PowerPoint

3.网络资源：广告案例、广告公司资料等

4.视听资料：广告视频、广告策划案例等

五、教学评价

1.平时成绩：课堂参与、小组讨论、作业等（30%）

2.期中考试：广告理论知识测试（30%）

3.实践作业：广告创意策划方案（40%）

六、教学安排

1.课时：共计32课时，每课时45分钟。

2.授课计划：

第1-4课时：广告的定义与起源

第5-8课时：广告的基本要素

第9-12课时：广告的类型

第13-16课时：广告创意与策划

第17-20课时：广告执行与评估

七、教学重点与难点

1.教学重点：

广告的定义、起源和发展历程

广告的基本要素和类型

广告创意与策划的方法和技巧

广告执行与评估的过程和指标

2.教学难点：

广告创意的产生和运用

广告策划的实施和控制

广告效果的评估和分析

八、教学步骤

1.引入新课：通过展示经典广告案例，引发学生对广告的兴趣。

2.讲解理论知识：详细讲解广告的定义、起源、基本要素、类型等。

3.案例分析：分析经典广告案例，让学生了解广告创意、策划和执行的过程。

4.小组讨论：分组讨论广告案例，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

5.实践操作：让学生动手设计简单的广告创意和策划方案，提高实际操作能力。

九、教学反馈与调整

1.课堂反馈：通过课堂提问、讨论等方式，了解学生对教学内容的理解和掌握情况。

2.作业反馈：批改学生的作业，评估学生对知识的运用和实践能力。

3.教学调整：根据学生的反馈和作业情况，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

十、教学延伸与拓展

1.组织学生参观广告公司，了解广告行业的实际运作。

2.邀请广告行业的专业人士进行讲座，分享广告创意和策划的经验。

3.开展广告创意比赛，鼓励学生发挥创造力和实践能力。

4.引导学生进行广告案例研究，深入分析广告的成功与失败原因。

5.推荐学生阅读广告专业的书籍和期刊，提高广告理论水平。

重点和难点解析

六、教学安排

补充和说明：合理的课时安排和详细的授课计划对于保证教学进度和质量至关重要。教师需要确保每个章节有足够的时间进行讲解和讨论，也要预留时间进行实践操作和作业布置。

七、教学重点与难点

补充和说明：教学重点是学生需要掌握的核心知识，教学难点是学生可能难以理解的部分。教师在教学中应重点关注这些部分，通过多种教学方法和策略帮助学生理解和掌握。

八、教学步骤

补充和说明：引入新课要吸引学生的注意力，案例分析要紧密结合理论知识，小组讨论要鼓励学生积极参与，实践操作要让学生将理论知识应用到实际中。

九、教学反馈与调整

补充和说明：教学反馈是教师了解学生学习情况的重要途径，通过课堂反馈和作业反馈，教师可以及时发现学生的问题并进行教学调整，以提高教学效果。

十、教学延伸与拓展

补充和说明：教学延伸与拓展是为了让学生在学习基础上进一步提高，教师应提供多种方式和内容，如参观、讲座、比赛等，以激发学生的学习兴趣和潜能。

本教案重点关注了教学安排、教学重点与难点、教学步骤、教学反馈与调整以及教学延伸与拓展等方面。在教学过程中，教师需要合理安排课时和授课计划，重点关注核心知识和学生可能难以理解的部分，通过引入新课、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法和策略，及时进行教学反馈和调整，提供多种教学延伸与拓展的方式，以提高教学效果和学生的学习兴趣。