五年级下册数学期末考试试卷分析.docx

(完整)五年级下册数学期末考试试卷分析

五年级下册数学期末考试试卷分析

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五年级下册数学期末考试试卷分析全文共1页，当前为第1页。

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义井联校五年级数学学科试题试卷剖析报告

2012---2013学年第二学期期末

五年级数学学科试题试卷剖析报告

一、学生成绩剖析：

全班73人参加考试，总分 5432分，均匀74.41分，最高分100分；最低

分6分。不及格14人。及格率80.8%；优异率36.8%。二、试卷剖析

本次期末考试的命题牢牢环绕第十册教材的要点进行命题。 题型波及到各章

节的知识点。对知识点作要点观察，由要点知识引申出的判断题和实践与应用题

牢牢切近生活。充分表现了数学在生活中的价值。

1、本次试题经过不一样的数学知识载体，全面观察了学生的计算能力，察看

和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

2、试题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。特别着重了与学

生实质生活的联系，浸透了联合情境解决问题的思想，让养成优异的思想质量，

对学生的发展有必定的导向性。

3、试题拥有必定的拓展性，学生留有必定的思想空间，让学生利用所学的

知识解决碰到的一些问题。

三、存在问题：

1、综合运用知识的能力较弱。

主要表此刻学生对解决问题的部分题目达成的较差。 如：第六题，有许多学

生在剖析题意时欠思虑，关于题目没有理解清楚便解题， 比较马马虎虎。有的学

生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。题目与生活联系亲密，主假如

观察学生的基本功能否扎实，剖析问题和解决问题的能力。好多学生不可以综合运

用自己掌握的数学知识来剖析数学信息，达到正确列式计算的目的。

2、计算能力较差。

部分学生计算一些稍复杂的数据就犯错，主要表此刻解决问题里，算式列对，计算错误。还有计算题的正确率也不高。

3、学生之间的差距渐渐拉开。

拥有不一样学习习惯的学生表现愈来愈大的差距， 学生成绩两极分化，落伍面

较大。这类差距我们都应当努力减小。

4、这不可以充分养成仔细审题的好习惯。

审题不仔细，没能理解题意是本次学生考试最大的问题， 快乐收获园的第

五题.问题最大。

四、对此后教课的反省

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义井联校五年级数学学科试题试卷剖析报告

、学生的计算能力有待于增强，提升正确度。

2、、增强应用灵巧性的训练。在教课中，存心识的训练、提升学生的思想能力。提升学生运用数学知识解决问题的能力。解答应用题不可以只逗留在平常练习的题型上，学生不过循规蹈矩的求问题。没有依据详细题目来解答。为了提升学生这方面的能力，在此后的练习中，采纳一题多变的局势，在变化已知条件和所求问题中训练学生思想。

3、针对学生剖析理解能力较差的实质状况，在此后的解决实质问题教课中

培育学生从多方面、多角度去思虑，把所学的知识应用于实质中。教育他们要灵巧应用所学知识解决生活中的实质问题。

4、依据学生的不一样特色对他们因材施教，进而提升学生的整体素质。

5、增强学生的平常养成教育，培育学生优异的学习习惯和学习态度。着重

培育学生审题意识，培育学生优异的解题习惯。

义井联校

2013年6月