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植物生命活动的调整
教学目标：认知目标:
使学生初步了解和生疏动植物的各种行为。
了解生物的节律性行为及缘由。
了解环境因素对动植物行为的影响。
了解植物的感应性现象。技能目标:
学会观看比较
学会分析归纳
学习如何查阅和收集资料情感目标:
1．通过观看动物的行为，激发学生探究的欲望，培育学生宠爱生物的情感体验保护环境的重要意义。
教学重点和难点：
重点：植物感应现象的分析难点：植物感应现象的分析教学方法：
直观教学法、探究学习法、争论法、玩耍法等。教学课时：
2课时〔1节完整内容，1节试验〕教学设计：
创设情境，点出主题〔猜谜语，点出动物的行为受到环境的影响〕————设问：哪些
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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