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第2章动物和人体生命活动调整;一回想旧知,做好准备;(一)神经系统组成;通过神经系统的调节讲课;脑结构;脊髓;胞体;神经元长突起外表大都套有一层鞘，
组成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结
缔组织形成膜，组成一条神经。;(二)神经调整基本方式以及其结构基础;请结合教材P17”思索与讨论”中示意图B,C,独立思索以下问题.如有疑惑,能够小组讨论.观点统一后,举手讲话;;实验;返回;二合作探究,了解本质;(2)受到刺激时,神经纤维受刺激部位膜两侧
电位情况是怎样?;（一）兴奋在神经纤维上传导;刺激;传导方向;刺激;返回;突触;传递特点:
单向传递;;;大脑;小脑功效;大脑;脊髓;一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓所以受到了严重损害.尽管及时进行了治疗,而且该运动员下肢没有任何损伤,却成了截瘫:下肢丧失运动功效,大小便失禁.;普通来说,位于脊髓低级中枢受脑中对应高级中枢调控.;通过神经系统的调节讲课;中央沟;通过神经系统的调节讲课;（又分为许多小功效代表区）;;书写语言中枢;语言中枢;学习:
是神经系统不停地接收刺激,取得新行为,习惯和积累经验过程.
记忆:
是将取得经验进行贮存和再现.;学习和记忆,短期记忆,长久记忆分别与什么相关?;外界信息输入(经过视觉、听觉、触觉等);大脑内侧面对内脏器官控制区;在一条离体神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋。下列图表示刺激时膜内外电位改变和所产生神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确是（）
;如图所表示是神经元之间接连，据图回答：;将青蛙脑破坏，保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根背根与腹根均可引发蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行以下试验：
①在第一对脊神经根背根中央剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。;下列图是缩手反射试验示意图，依据图回答：
(1)用图中数字和箭头写出缩手反射反射弧：
_________。
(2)当感到疼痛时，说明部分神经冲动经图中 传导到 而形成这一感觉。
(3)若手部皮肤完好，但当火刺激左手时只有疼痛感觉而不能将手缩回，这很可能是图中序号 所表示部分受到损伤缘故。
?
;下列图是表示三个经过突触连接神经元。现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位位置是________。
;;?主要突触组成：
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